幼儿教育史
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相似问题和答案
第1题：
在美国，培养学前教育师资采用多层次、不同规格的办法。()
参考答案：正确
第2题：
高校培养目标主要有哪些层次（ ）
A.国家层次
B.学校层次
C.专业层次
D.社会层次
B.学校层次
C.专业层次
D.社会层次
答案：A,B,C
解析：
第3题：
俄罗斯小学教师培养主要分为两个层次。即中等师范学院和高等师范大学初等教育系。()
参考答案：错误
第4题：
关于转专业，下列说法正确的是（）
- A、转专业学生应修满转入专业规定最低学分后方可毕业
- B、转入专业应根据本专业培养计划的要求，经认真审查后，承认学生已获得的课程成绩和学分
- C、转专业以前取得的学分、必修课与转入专业培养计划规定的课程为同层次或高一层次的，转专业后仍然有效
- D、低于转入专业层次要求的必修课学分无效，必须重新学习
正确答案:A,B,C,D
第5题：
简述法国学前教育机构的主要类型、功能及管理体制
（1）类型：母育学校和小学幼儿班。招收2-6岁儿童。
（2）智能：教育、保育、诊断和治疗，把社会、卫生和心理三者综合起来。
（3）管理体制：归教育部学校学校司管辖。
略
第6题：
二战后日本中小学教师都是由高等师范学校和中等师范学校培养的。()
参考答案：错误
第7题：
简述英国学前教育机构的主要举办机构和类型
（1）社会福利部门举办：托儿所、日托中心、社区中心婴儿室。
（2）教育部门举办：托儿所、幼儿学校、幼儿班、小学附设托儿所。
（3）卫生保健部门举办：日托中心、游戏小组。
（4）私人或团体举办：托儿所、幼儿学校、教会托儿所、游戏小组、亲子小组、儿童保育中心。
略
第8题：
幼儿语言教育是专门研究()幼儿语言发展及教育的学科,是高等师范院校学前教育专业所开设的一门应用性科目。
A、1-3岁
B、3-6岁
C、4-5岁
D、3-8岁
参考答案：B
第9题：
高等师范开办的学前教育专业旨在培养幼儿园教师。
正确答案:错误
第10题：
规定不同类型、不同层次的学校或专业培养人的具体质量规格的是（）。
- A、教育方针
- B、教育目的
- C、培养目标
- D、教育目标
正确答案:C