第1题:
幼儿入小学后,产生不适应现象的唯一原因是学习环境的差异。()
第2题:
第3题:
7 在幼儿入园时,我们经常会发现的现象有()。
A.依恋亲人、不愿入园
B.任性专横、强占霸道
C.行为散慢、不会学习、生活不习惯
D.情绪不稳、哭泣不止
第4题:
幼儿园中的游戏可以达到治疗效果的原因有哪些?
(1)游戏中角色、动作、语言、玩具材料等直观具体的活动,可以使儿童有机会身体力行,发展自身的各种能力,不断积累有关的生活知识经验。
(2)游戏能激发儿童的自我中心言语,促进思维的发展,使儿童对自己的行为有更清楚的意识。
(3)游戏是儿童调整消极情感,建立积极情感的途径,也是他们表露、发泄情感的渠道。
(4)游戏因其娱乐性、趣味性,可以激起特殊儿童良好的情绪和积极从事活动的力量,给他们带来舒适、愉快的感受,并能从中体验各种情绪情感。
(5)通过游戏,儿童在模仿现实的过程中,练习与人交往的能力,学会如何与同伴交往,如何控制自己适宜地表达愿望,克服自卑心理,认识自我价值,促进社会性的发展。
略
第5题:
第6题:
A幼儿对新环境不熟悉
B幼儿没有入园意识
C幼儿对父母情感上的依恋
D幼儿园小朋友太多
第7题:
第8题:
幼儿入小学后,产生不适应现象的唯一原因是社会要求的差异。()
第9题:
简述幼儿入园不适应的原因有哪些?
幼儿入园不适应的原因主要表现为
①环境的巨大变化
②家庭的因素。家长的教养方式是幼儿入园适应快慢的重要因素
③幼儿自身个性与以往经验。
略
第10题:
保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些?