学前教育学
所谓的现代学前教育的第三个基本要素是指（）。A、学前儿童B、学前教师C、儿童游戏D、环境
题目
所谓的现代学前教育的第三个基本要素是指（）。
- A、学前儿童
- B、学前教师
- C、儿童游戏
- D、环境
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。
A.课堂
B.游戏
C.环境
D.教法
参考答案：C
第2题：
广义的学前教育是指对从出生到入学前儿童实施的教育。()
正确答案：对
第3题：
学前教育为何具有儿童发展的价值?学前教育的儿童发展价值的表现
正确答案：学前教育是人的认知发展最为迅速、最为重要的时期，在人一生认识能力的发展中具有十分重要的墓基性作用。研究表明，婴儿在3个月时便能进行多种学习
活动;1岁婴儿能学会辨认物体的数量、大小、形状、颜色和方位;幼儿具有很强的模仿力、想象力和创造力。学前期还是个体心理多方面发展的关键期。在关键期内，个体对于某些知识经验的学习或行为的形成比较容易，而如果错过了这一时期，在较晚的阶段上再来弥补则是很困难的，有的甚至是不可能的。研究发现，2-3岁是个体口头语言发展的关键期，4、6是儿童对图像的视觉辨认、形状知觉形成的最佳期;3、5岁半时掌握数概念的最佳年龄，5,6岁是儿童掌握词汇能力发展最快的时期。同时，学前期还是人的好奇心、求知欲、想象力、创造力等重要的非智力品质形成的关键时期。
第4题：
简述学前教育机构中常见的儿童游戏分类有哪些?
答案：
解析：
(1)创造性游戏：这类游戏强调儿童的主动性和创造性，大都由儿童自由地玩。包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。 (2)有规则游戏：这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。这两类游戏有时是相互联系的。
第5题：
现代学前教育理论认为学前儿童的基本活动形式是()。
A.学习
B.游戏
C.作业
D.自我服务性劳动
正确答案：B
第6题：
对于学前儿童实施__________我国学前教育的出发点，也是学前教育法所规定的学前儿童教育的任务。
正确答案：
全面发展教育
全面发展教育
第7题：
学前儿童游戏的评价是指对学前儿童游戏的效果进行的价值判断,就是指对学前儿童游戏指导的评价。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:错误
第8题：
发现法是指教师采用游戏或以游戏的口吻进行教育教学的方法,它体现学前儿童教学活动的显著特点,是学前教育机构教学活动的主要方法。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
（）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.
A.广义的学前教育
B.狭义的学前教育
C.现代学前教育
D.学前教育
正确答案：B
第10题：
美国的提前开端计划由受过培训的教师对（）提供负责的学前教育
A超常儿童
B低能儿童
C家庭环境不佳的儿童
D家庭环境优越的儿童
C
略