学前教育学
进入4-5岁，儿童更喜欢低结构玩具和材料，合作多主题游戏开始增加，因此应为儿童提供大胆创造、满足好奇、积极思考、集体参与的宽松心理环境，同时提供以感觉运动游戏为主的室内外物质环境。（）
题目
进入4-5岁，儿童更喜欢低结构玩具和材料，合作多主题游戏开始增加，因此应为儿童提供大胆创造、满足好奇、积极思考、集体参与的宽松心理环境，同时提供以感觉运动游戏为主的室内外物质环境。（）
参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案
第1题：
儿童福利机构里的智力落后儿童的最大特点是爱吃,但不喜欢游戏和玩具。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第2题：
()是儿童游戏所用玩具和物品的总称。
A.游戏地点
B.游戏机会
C.游戏材料
D.游戏场地
参考答案：C
第3题：
请教教师资格考试:对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有( )
对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有( )
A.不倒翁，拨浪鼓
B.手工、绘画材料
C.色彩鲜明的小球
D.用手穿的大木珠
B 【解析】1岁半以后的儿童可提供操作游戏材料(如积木、套盒、拼图等)，手工绘画材料(大画纸、彩色笔、旧画报等)，沙、水等游戏材料(小铲、木桶、杯、漂浮玩具等)，发展婴儿智力的塑料插片，拼图积木，配对画片，几何形体盒等。
第4题：
玩具是指专门给儿童游戏的物品和材料。（）
正确答案:正确
第5题：
课程对学前儿童游戏的影响主要体现在:()
A、高结构的课程中建构性游戏更常见
B、低结构的课程中象征性游戏和合作性游戏更常见
C、影响游戏的地点
D、影响游戏的时间
E、影响游戏的材料
参考答案：A,B
第6题：
性别差异对儿童游戏的影响主要表现在()、玩具和材料、()等的偏好上。
A.游戏环境
B.游戏类型
C.游戏主题
D.游戏同伴
参考答案：BCD
第7题：
男孩更喜欢交通工具类的玩具,积木,女孩则更喜欢布娃娃,喜欢装饰打扮或过家家的游戏,这说明儿童在选择玩具时有明显的()
A玩具类型差异
B年龄差异
C社会化差异
D性别差异
参考答案：D
第8题：
玩具是指专门给儿童游戏的物品和材料。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
从材料角度区分，能判断儿童是否正在游戏的一个指标是（）
- A、玩具的逼真程度
- B、有无许多玩具
- C、有无玩具或游戏材料
- D、玩具的贵贱
正确答案:C
第10题：
（）是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。
- A、角色游戏
- B、结构游戏
- C、感知运动游戏
- D、表演游戏
正确答案:B