学前教育学
学前教育的目标最终要落实到（）上A、社会需要B、学科需要C、教育方针的需要D、学前儿童发展的需要
题目
学前教育的目标最终要落实到（）上
- A、社会需要
- B、学科需要
- C、教育方针的需要
- D、学前儿童发展的需要
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相似问题和答案
第1题：
提出培养幼儿规格的要求，是学前教育最终结果的反映和预期的目标()。
A、学前教育目标
B、单元目标
C、培养目标
D、行为目标
正确答案：A
第2题：
人生目标多种多样，就一般意义上，理财规划的最终目标是要达到()。
A:财务独立
B:财务安全
C:财务自主
D:财务自由
B:财务安全
C:财务自主
D:财务自由
答案：D
解析：
第3题：
学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的_____。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的出发点和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的_____。
正确答案：总要求; 基本依据
第4题：
社会领域的教育目标能否真正落实到幼儿教育的发展，最终要经过B.组织的各种教育活动、提供的发展环境才能得以实现（）。
- A、教育
- B、教师
- C、社会
- D、学校
正确答案:B
第5题：
对员工的管理最终要落实到员工对管理者，或下属对上司的讨好。
正确答案:错误
第6题：
下列关于学前教育课程目标的描述,错误的是()。
A、目标的内容须有机整合
B、目标的水平要注重可行性和适宜性
C、目标要明确具体
D、目标制定后不宜修改
参考答案：D
第7题：
利用平衡计分卡构建企业的绩效管理体系，正确的做法是（ ）。
A.所有指标要求能够准确量化
B.最终要落实到内部流程的改善
C.指明非财务指标如何影响长期财务目标
D.与外部评价相比，企业更应看重内部评价
B.最终要落实到内部流程的改善
C.指明非财务指标如何影响长期财务目标
D.与外部评价相比，企业更应看重内部评价
答案：C
解析：
在开发平衡计分卡的时候，要保证平衡计分卡的每一个要素是影响企业战略成功的主要因素，并且设定的指标体系能够揭示指标之间的因果联系，能够指明非财务指标如何影响长期财务目标。
第8题：
在学前教育中，最终落实到学前儿童的身心发展过程中的目标是()。
A.分类目标
B.总目标
C.活动目标
D.年龄阶段目标
参考答案：C
第9题：
社会领域的教育目标能否真正落实到幼儿教育的发展，最终要经过（）组织的各种教育活动、提供的发展环境才能得以实现。
- A、教育
- B、教师
- C、社会
- D、学校
正确答案:B
第10题：
学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的（）。 它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。
正确答案:总要求；出发点；根本依据