学前教育学
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相似问题和答案
第1题：
游戏的元交际理论强调儿童的游戏与觉醒水平有关。()
参考答案：错误
第2题：
古代儿童游戏“牵钩”,保留到现在叫“拔河”游戏。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第3题：
游戏的主体性本质观的贡献包括:()
A.强调游戏是儿童的主体性活动
B.充分肯定儿童主体性对游戏作用
C.肯定儿童在游戏中的自主性
D.肯定儿童在游戏中的独立性
E.肯定儿童在游戏中的创造性
参考答案：ABCDE
第4题：
美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。
- A、操作游戏
- B、合作游戏
- C、规则游戏
- D、教学游戏
正确答案:B
第5题：
为了增加游戏对儿童学习与发展的正向效果,成人需要扩充儿童的游戏经验,其扩充游戏的策略步骤有:()。
A、提供游戏资源
B、观察游戏
C、总结检讨
D、成人参与和干预儿童游戏
正确答案：ABD
第6题：
儿童游戏过程中教师要合理地对其施加一定的影响或干预是指：
A、游戏的教育化
B、游戏指导
C、教育的游戏化
D、游戏学习
参考答案：B
第7题：
游戏的生物性本质观的贡献包括:()
A、强调游戏是儿童的主体性活动
B、强调儿童的生理机制在游戏中的作用
C、关注游戏对个体的生物学意义
D、强调游戏的生理性特点
E、强调游戏促进儿童的认知发展
参考答案：B,C,D
第8题：
古代儿童教材的种类主要包括儿童诗歌、儿童歌舞和游戏等。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第9题：
我国著名幼儿教育家陈鹤琴(1892—1982)对包括造型游戏在内的儿童游戏的理论与实践进行了研究,他在()中都设专章论述造型性游戏和手工制作玩具,对儿童游戏发展的价值、游戏的学说和种类等理论作了阐述,并进行儿童游戏发展的实验。
A.《全国儿童艺术展览会纪要》
B.《儿童童心理之研究》
C.《大同书》
D.《家庭教育》
参考答案：BD
第10题：
儿童在别的游戏儿童旁边玩，互相不影响，不干预，各按各的方式玩，这种游戏是（）
- A、单独游戏
- B、平形游戏
- C、联合游戏
- D、合作游戏
正确答案:B