儿童个体发展遵循()
第1题:
A、儿童是独立的个体,应尊重儿童
B、儿童不是小大人,应理解、包容儿童
C、儿童是正在发展的个体,应相信儿童的潜能
D、儿童是有差异的个体,应因材施教
第2题:
A、游戏行为——游戏动机——儿童需要
B、游戏动机——游戏行为——儿童需要
C、儿童需要——游戏动机——游戏行为
D、儿童需要——游戏行为——游戏动机
第3题:
试述儿童个体发展的普遍特点。
第4题:
以下属于错误的儿童个体发展观的是( )。
A.发展包括个体生理和心理两方面
B.发展即简单的变化
C.发展即单纯的生理成熟
D.教育即发展
E.儿童个体的发展有其特点和规律
第5题:
我国幼儿教育强调遵循身心发展规律、满足个体发展需要。()
第6题:
A、在儿童发展的群体之间存在着的某一心理特质上的差异状况
B、儿童发展中个体之间存在的某一身心特点上的差异状况
C、儿童发展中个体之间存在着的某一身体差异状况
D、儿童个体身心各方面发展之间存在的差异状况
第7题:
第8题:
儿童个体发展
第9题:
教育要促进儿童发展,应遵循哪几个身心发展规律?
第10题:
儿童动作发展遵循的原则是什么?
A.自上而下。儿童首先发展与头部有关的动作,其次是躯干动作,最后是脚和下肢的动作。
B.由内而外,儿童发展先头部和躯干的动作,然后发展双臂和双腿的动作,最后才是手的较细的动作
C.由简单的无意识的到复杂的、意识控制的动作。儿童开始发展的动作是简单的大动作,意识参与的成分比较少,以后在此基础上才发展起由意识控制的精细的复杂的动作。
略