学前教育学
游戏对幼儿情感发展的促进表现在（）A、游戏发展幼儿的成就感，增强自信心B、发展幼儿的美感C、发展同情心和移情能力D、消除消极情绪体验
题目
游戏对幼儿情感发展的促进表现在（）
- A、游戏发展幼儿的成就感，增强自信心
- B、发展幼儿的美感
- C、发展同情心和移情能力
- D、消除消极情绪体验
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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相似问题和答案
第1题：
游戏促进幼儿情感的发展，主要体现在()。
A、游戏发展幼儿的成就感，增强自信心
B、发展幼儿的美感
C、发展同情心
D、消除消极情绪体验
E、移情能力
正确答案：ABCDE
第2题：
以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的是（ ）。
A、促进幼儿情感的发展
B、发展幼儿的美感
C、促进幼儿纪律性的发展
D、促进幼儿体力的发展
B、发展幼儿的美感
C、促进幼儿纪律性的发展
D、促进幼儿体力的发展
答案：C
解析：
幼儿游戏活动的价值：(1)促进幼儿体力的发展；(2)促进幼儿智力的发展；(3)促进幼儿创造力的发展；(4)促进幼儿情感的发展；(5)促进幼儿社会性的发展；(6)发展幼儿的美感。
第3题：
游戏在幼儿认知发展中的作用有()。
A、游戏锻炼了幼儿的体能
B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识
C、游戏促进幼儿想象力的发展
D、游戏发展幼儿的思维能力
参考答案：BCD
第4题：
在某种程度上，我们可以说没有情绪情感，就没有儿童的游戏。关于游戏的情感发展价值，下列说法正确的是（）。
- A、游戏可以发展幼儿的成就感
- B、游戏可以发展幼儿的美感
- C、游戏可以发展幼儿的同情心
- D、游戏可以发展幼儿的移情能力
- E、游戏可以增强幼儿的自信心
正确答案:A,B,C,D,E
第5题：
在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。
A游戏丰富幼儿的知识
B游戏促进幼儿思维能力的发展
C游戏促进幼儿的社会性发展
D游戏促进幼儿语言的发展
B
略
第6题：
游戏促进学前儿童的情感发展体现在:()。
A、丰富儿童积极的情绪情感体验
B、发展儿童的成就感，增强自信心
C、发展儿童的美感
D、消除儿童消极的情绪情感
E、有助于儿童学会理解他人
正确答案:A,B,C,D
第7题：
简述游戏促进幼儿情感的发展主要表现在哪些方面。
答案：
解析：
(1)游戏使幼儿有机会表现自己的情感； (2)游戏能使幼儿充分体验到快乐之情；
(3)游戏能帮助幼儿克服恐惧情绪；
(4)游戏能使幼儿进行情感宣泄。
(3)游戏能帮助幼儿克服恐惧情绪；
(4)游戏能使幼儿进行情感宣泄。
第8题：
以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的是（ ）。 A．促进幼儿情感的发展 B．发展幼儿的美感 C．促进幼儿纪律性的发展 D．促进幼儿体力的发展
正确答案：C
幼儿游戏活动的价值：(1)促进幼儿体力的发展；(2)促进幼儿智力的发展；(3)促进幼儿创造力的发展；(4)促进幼儿情感的发展；(5)促进幼儿社会性的发展；(6)发展幼儿的美感。
幼儿游戏活动的价值：(1)促进幼儿体力的发展；(2)促进幼儿智力的发展；(3)促进幼儿创造力的发展；(4)促进幼儿情感的发展；(5)促进幼儿社会性的发展；(6)发展幼儿的美感。
第9题：
游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）
- A、游戏促进幼儿身体发展
- B、游戏促进幼儿认知的发展
- C、游戏促进幼儿社会性的发展
- D、游戏促进幼儿情感的发展
正确答案:A,B,C,D
第10题：
在一次角色游戏中，扮演木头人的奇奇在10分钟的游戏中，一动不动，可要在平时的话，他连一分钟都静不了，这体现了游戏的什么作用（）。
- A、促进幼儿身体的发展
- B、促进幼儿心智能力的发展
- C、促进幼儿良好品行的发展
- D、促进幼儿美感和美的创造力的发展
- E、促进幼儿社会性的发展
正确答案:C