学前教育学
儿童主观因素对游戏的影响主要体现在以下哪些方面（）。A、性别差异B、年龄C、体重D、个别差异E、身高F、健康和情绪
题目
儿童主观因素对游戏的影响主要体现在以下哪些方面（）。
- A、性别差异
- B、年龄
- C、体重
- D、个别差异
- E、身高
- F、健康和情绪
参考答案和解析
正确答案:A,B,D,F
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相似问题和答案
第1题：
游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
玩具的搭配关系对儿童游戏的影响主要体现在:()。
A.对儿童游戏主题的影响
B.对儿童游戏范围的影响
C.对游戏对象的影响
D.对游戏时间的影响
E.对游戏场地的影响
正确答案:AD
第3题：
行政理想对行政行为的影响主要体现在以下哪些方面()。
A、认知功能
B、规范功能
C、聚合功能
D、协调功能
参考答案：A,B,C,D
第4题：
简述教师在游戏中的作用主要体现在哪些方面?
答案：
解析：
教师在游戏中的作用主要体现在三个方面：(1)为儿童游戏创设环境；
(2)指导和促进游戏开展；
(3)观察和评估游戏。
(2)指导和促进游戏开展；
(3)观察和评估游戏。
第5题：
家庭对学前儿童游戏的影响主要体现在:()
A、亲子关系的影响
B、父母教育态度的影响
C、家庭结构的影响
D、父母年龄的影响
E、家庭气氛的影响
参考答案：A,B,C,E
第6题：
影响儿童游戏的主观因素有()。
A.年龄
B.性别差异
C.健康和情绪
D.个别差异
参考答案：ABCD
第7题：
游戏时间对学前儿童游戏的影响体现在:()
A、影响游戏的数量
B、影响游戏的质量
C、影响游戏的场地
D、游戏时间短会降低游戏的发展价值
E、影响游戏的材料
参考答案：A,B,D
第8题：
游戏场地对学前儿童游戏的影响体现在:()
A.游戏人数的影响
B.游戏场地的空间密度的影响
C.游戏场地的地点的影响
D.游戏场地的结构特征的影响
E.游戏设备的空间位置的影响
参考答案：BCDE
第9题：
课程对学前儿童游戏的影响主要体现在:()
A、高结构的课程中建构性游戏更常见
B、低结构的课程中象征性游戏和合作性游戏更常见
C、影响游戏的地点
D、影响游戏的时间
E、影响游戏的材料
参考答案：A,B
第10题：
游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。
正确答案:正确