学前教育学

对小班幼儿的评价不应过分注意()。A、游戏技能B、输赢C、快乐D、行为

题目

对小班幼儿的评价不应过分注意()。

  • A、游戏技能
  • B、输赢
  • C、快乐
  • D、行为
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第1题:

()是幼儿教师进行指导和评价的最基本方法,对于小班幼儿结构游戏的评价尤为重要。

A.观察

B.鼓励

C.示范

D.批评


参考答案:A

第2题:

小班幼儿美术作品欣赏中,应让小班幼儿学会总结作品所表达的主要思想。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第3题:

幼儿两餐间隔的时间应为( )小时,保证幼儿每次进餐时间不少于( )分钟,不应过分催促幼儿。


正确答案:3-4、30

第4题:

在结构游戏中,对于小班阶段的幼儿,教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。


正确答案:错误

第5题:

小班幼儿的注意是有意注意占优势。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×,改为:小班幼儿的注意是无意注意占优势。

第6题:

对小班幼儿的评价不应过分注意()。

A.游戏技能

B.行为

C.输赢

D.快乐


参考答案:C

第7题:

逐渐形成注意分配能力的年龄是()。

A.乳儿

B.婴儿

C.小班幼儿

D.中大班幼儿


参考答案:D

第8题:

游戏时应该注意小班幼儿的年龄特点,适度增强游戏的竞争性()。

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

()已出现了有意注意的萌芽。

A、幼儿前期

B、小班

C、中班

D、大班


正确答案:A

第10题:

是否经常寻求别人对他的注意,属于()

  • A、幼儿自尊心的评价
  • B、幼儿自信心的评价
  • C、幼儿成就感和好胜心的评价
  • D、幼儿独立性的评价

正确答案:A

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