学前教育学

游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。()

题目

游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。()

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。

A、游戏塑造了幼儿的性格

B、游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力

C、游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范

D、游戏锻炼了幼儿的意志


参考答案:BCD

第2题:

游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确 

第3题:

18有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运两已,无须教师过多地参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。

这段文字的主旨是( )。

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏


正确答案:B
18.B【解析】A项和D项只是概括了题干前两句所表达的意思:结构游戏对于幼儿能力的开发具有很重要的作用,而题于问的是文章的主旨,所以不能选。而选项c只是从题干中得出的结论: 结构游戏的作用一幼儿教师的参与才能发挥这种作用(题干)一幼儿教师要掌握结构游戏的教法(结论),因此也不能选。

第4题:

幼儿视觉审美教育能力的培养,是通过对幼儿实施美术教学,而不是美术游戏得以实现的。


正确答案:正确

第5题:

有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多地参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有显著的效果。

通过这段文字我们可以知道( )。

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏


正确答案:D
D  [解析]根据题干所述,累进税与销售税的计算方式是不一致的。B和C属于过分推断,A与题干没有关联,故选D。

第6题:

游戏在幼儿认知发展中的作用有()。

A、游戏锻炼了幼儿的体能

B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识

C、游戏促进幼儿想象力的发展

D、游戏发展幼儿的思维能力


参考答案:BCD

第7题:

有一种看法-认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无需教师过多地参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑,眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。

这段文字的主旨是( )。

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏


正确答案:B

B[解析]使用排除法。选项A和D只是概括了题干前两句所表达的意思:结构游戏对于幼儿能力的开发具有很重要的作用,而题干问的是文章的主旨,所以不能选。而选项C只是从题干中得出的结论:结构游戏的作用一幼儿教师的参与才能发挥这种作用(题干)一幼儿教师要掌握结构游戏的教法(结论),因此也不能选。因此只能选择与题干意思相近的B.

第8题:

4 有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已 ,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。

这段文字的主旨是:

A 幼儿的健康发展离不开结构游戏

B 幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C 合格的幼儿教师应掌握结构游戏的考法

D 幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏


正确答案:C
教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨这句话,基本上能排除其余三项。

第9题:

公务员考试:有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。

12.有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。

这段文字的主旨是( )。

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

 



【解析】还是使用排除法。选项AD只是概括了题干前两句所表达的意思:结构游戏对于幼儿能力的开发具有很重要的作用,而题干问的是文章的主旨,所以不能选。而选项C只是从题干中得出的结论:结构游戏的作用幼儿教师的参与才能发挥这种作用(题干)→幼儿教师要掌握结构游戏的教法(结论),因此也不能选。因此只能选择与题干意思相近的B




想咨询更多的公务员方面问题,想得到的更多、更详细的解答请上http://baishi.shangxueba.com/group_865.html拜师学艺

第10题:

幼儿体育锻炼活动的主要任务是()。

  • A、发展幼儿的基本动作
  • B、提高幼儿对坏境的适应能力
  • C、培养幼儿良好品质与性格
  • D、形成幼儿良好的体育锻炼兴趣和习惯

正确答案:A,B,C,D

更多相关问题