特殊教育

只有真正实现知识和技能的迁移,才能表明()儿童已经真正掌握了某项技能。

题目

只有真正实现知识和技能的迁移,才能表明()儿童已经真正掌握了某项技能。

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相似问题和答案

第1题:

已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为()

A.迁移

B.原型启发

C.定势

D.功能固着作用


参考答案:A

第2题:

能力和知识、技能的关系表现为( )。

A.能力是掌握知识和技能的前提

B.能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度

C.能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平

D.在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展


正确答案:ABCD

第3题:

只有在真实情境中获得的知识和技能,学生才能真正的理解和掌握。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第4题:

已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响被称为( )。单选

A. 原型启发
B. 迁移
C. 功能固着
D. 定势

答案:B
解析:
知识点: 基础心理学 /思维
人们在从事某种活动前的心理准备状态,会对后边所从事的活动产生影响,这种心理准备就叫【定势】。【迁移】已有的知识和经验对解决新问题的影响。【原型启发】从现实生活的事例中受到启发,找到解决问题的途径或方法。【功能固着】是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向,认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用。

第5题:

已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响被称为( )。
(A)原型启发 (B)迁移
(C)功能固着 (D)定势


答案:B
解析:
迁移是指巳有的知识和经验对解决新问题的影响。原型启发是从现实生活的事例中受到启发,找到解决问题的途径或方法。定势是人们在从事某种活动前的心理准备状态,会对后边所从事的活动产生影响。

第6题:

儿童只有掌握了基本的音乐知识,具备了一定的演唱、演奏技能,才能在听、唱、动、奏等音乐实践活动中深刻地感受和表达音乐艺术的美。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

下列关于职业技能层次性特点的理解,正确的是( )

A.实践中总是要求从业人员先学基础理论知识,后掌握技能
B.每一项技能操作总会有第一、第二的步骤和程序性要求
c.只有按照层次性的要求去做,才能真正掌握出色技能
D.同一职业领域因工种的级别要求和技术含量不同而存在差异


答案:B
解析:

第8题:

学习迁移是指已经获得的知识、动作技能、情感和态度对()的影响。


参考答案:新的学习

第9题:

能力和知识、技能的关系表现为( )。
(A)能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平
(B)能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
(C)知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差
(D)在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展


答案:A,B,D
解析:

第10题:

知识和技能都是只有通过大量练习才能掌握


正确答案:错误

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