特殊教育

当学生被转介给相关专业人员后,由医生、治疗师、社工、其他专业人员、教师、家长等组成一个专业团队,对学生进行诊断与教育评估。相关专业团队成员需要遵守的原则有哪些?

题目

当学生被转介给相关专业人员后,由医生、治疗师、社工、其他专业人员、教师、家长等组成一个专业团队,对学生进行诊断与教育评估。相关专业团队成员需要遵守的原则有哪些?

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第1题:

伦理委员会的组成成员包括()。

A、医药相关专业人员

B、非医药专业人员

C、法律专家

D、受试对象

E、其他单位的人员


参考答案:ABCE

第2题:

关于居家照顾团队说法正确的是

A、居家照顾团队由单一专业人员组成

B、团队成员包括护理人员、医师、康复师、营养师、药剂师、社工人员等

C、分工不同,但都是以医疗内容为中心

D、护士的作用是为居家病人提供间接性的护理照顾和健康教育指导

E、护士的作用还包括指导其他专业人员对患者进行康复锻炼和日常生活活动能力的训练


参考答案:B

第3题:

关于资产评估,以下表述中,正确的有( )。

A、资产评估项目所涉及的经济行为需要批准的,无需将批准文件归档。

B、资产评估项目所涉及的经济行为需要批准的,应当将批准文件归档。

C、资产评估专业人员收集委托人和其他相关当事人提供的资产评估明细表及其他重要资料作为工作底稿,应当由提供方对相关资料进行确认

D、资产评估专业人员收集委托人和其他相关当事人提供的资产评估明细表及其他重要资料作为工作底稿,应当由接收方对相关资料进行确认


参考答案:BC

第4题:

关于居家照顾团队说法正确的是

A.居家照顾团队由单一专业人员组成
B.团队成员包括护理人员、医师、康复师、营养师、药剂师、社工人员等
C.分工不同,但都是以医疗内容为中心
D.护士的作用是为居家病人提供间接性的护理照顾和健康教育指导
E.护士的作用还包括指导其他专业人员对患者进行康复锻炼和日常生活活动能力的训练

答案:B
解析:
居家照顾团队由各专业人员协同完成。团队成员包括护理人员、医师、康复师、营养师、药剂师、社工人员等。分工不同,但都是以服务对象为中心。护士的作用是为居家患者提供直接性的护理照顾和健康教育指导;护士的作用还包括协助其他专业人员对患者进行康复锻炼和日常生活活动能力的训练。

第5题:

所谓跨专业团队是由来自不同部门、不同专业领域的专业人员组成的一个团队,以下关于跨专业团队的描述,不正确的是( )。

A.组成团队的目的是完成一项共同任务
B.团队成员之间可能会因为差异带来冲突
C.不同专业的团队成员之间的冲突有利于团队目标实现
D.团队组建初期的磨合时间比较长,影响团队的整体绩效

答案:C
解析:

第6题:

社工最好将有强烈的保留目标的案主,转介给那些对这种议题感兴趣的其他专业人员。( )

A.正确

B.错误


正确答案:A

第7题:

康复团队工作模式的特点有( )

A.康复小组由多学科的专业人员组成
B.发挥共同作用的模式,提高康复效果
C.专业人员的配备比较灵活
D.不需要严格的计划分工
E.主要治疗同步进行,穿插安排

答案:A,B,C,E
解析:

第8题:

医疗机构应建立包括感染性疾病、药学(尤其临床药学)、()、医院感染管理等相关专业人员组成的专业技术团队。


答案:临床微生物

第9题:

所谓跨专业团队是由来自不同部门、不同专业领域的专业人员组成的一个团队,以下关于跨专业团队的描述,不正确的是()。

A:组成团队的目的是完成一项共同任务
B:团队成员之间可能会因为差异带来冲突
C:团队成员容易出现短期行为,不利于机构总体目标的实现
D:团队组建初期的磨合时间比较长,影响团队的整体绩效

答案:C
解析:
考点:社会服务机构的团队结构类型。

第10题:

资产评估职业道德准则对( )等进行了规范。

A. 资产评估专业人员职业道德方面的基本要求
B. 专业胜任能力
C. 资产评估专业人员与委托方和相关当事方的关系
D. 资产评估专业人员与其他资产评估专业人员的关系
E. 资产评估人员的职业理想

答案:A,B,C,D
解析:
资产评估职业道德准则对资产评估专业人员职业道德方面的基本要求、专业胜 、任能力、资产评估专业人员与委托方和相关当事方的关系、资产评估专业人员与其他资产评估专业人员的关系等进行了规范。

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