特殊教育
国家教委《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法》发布的时间是（）。
题目
国家教委《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法》发布的时间是（）。
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相似问题和答案
第1题：
鼓励和倡导残疾儿童、少年随班就读。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
2020年6月28日电，日前，教育部印发( )。《指导意见》指出，要更加重视关爱残疾学生，坚持科学评估、应随尽随，坚持尊重差异、因材施教，坚持普特融合、提升质量，实现特殊教育公平而有质量发展，促进残疾儿童少年更好融入社会生活。
A.《关于加强特殊儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》
B.《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段按时入学工作的指导意见》
C.《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》
D.《关于加强残疾儿童少年正常接受义务教育工作的指导意见》
B.《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段按时入学工作的指导意见》
C.《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》
D.《关于加强残疾儿童少年正常接受义务教育工作的指导意见》
答案：C
解析：
第3题：
普通学校可以不招收能适应其学习生活的残疾适龄儿童、少年随班就读。()
参考答案：错误
第4题：
简述1989年国家教委发布的《幼儿园工作规程》（试行）的内容和意义。
正确答案: （1）1989年，国家教育委员会发布《幼儿园工作规程》，从1990年2月1日起试行。
（2）其主要内容包括：总则，幼儿园的招生、编班，幼儿园的卫生保健，幼儿园的教育，幼儿园的园舍、设备，幼儿园的工作人员，幼儿园的经费，幼儿园与幼儿家庭，幼儿园的管理工作和附则等。
（3）它是幼儿教育领域贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》的具体体现，是指导和规范幼儿教育事业发展的重要文件。
第5题：
特殊儿童随班就读质量的好坏，与随班就读的（）调整和教学设计紧密相关。
正确答案:课程
第6题：
义务教育学校可以不接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。()
答案：错
解析：
第7题：
随班就读是促进残疾儿童平等融入社会的（）。
正确答案:重要手段
第8题：
青海省普通学校不接收残疾适龄儿童、少年随班就读。()
参考答案：错误
第9题：
把残疾儿童专门编成一个班，安置在普通学校里的教育安置形式叫随班就读。
正确答案:错误
第10题：
关于随班就读表述不正确的一项是（）。
- A、随班就读是推进特殊教育发展的一项教育政策
- B、随班就读是残疾学生主要教育安置方式之一
- C、随班就读是促进残疾学生平等融入社会的重要手段
- D、随班就读是帮助残疾学生治愈残疾克服困难
正确答案:D