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在标准化智力测验中，智力障碍的临界分数大约是（）。

题目

在标准化智力测验中，智力障碍的临界分数大约是（）。

参考答案和解析
正确答案:70
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相似问题和答案

第1题：

在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是（）。

A.标准九分
B.标准十分
C.离差智商
D.标准二十分

答案：D
解析：
韦氏智力量表的分测验是以10为平均数，3为标准差的标准二十分。因此本题选D。

第2题：

(2005年)按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。
A.130
B.140
C.150
D.160


答案：A
解析：

第3题：

对人的智力进行的一种客观、标准化的度量,叫做()

A、能力

B、情商

C、智力

D、智力测验


正确答案：D

第4题：

在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是()。(2008-11)

A:标准九分
B:标准十分
C:标准二十分
D:离差智商

答案：C
解析：
在韦氏智力测验中，各分测验的原始分可转化为平均数是10、标准差为3的量表分，即标准二十分。

第5题：

甲在A智力测验中获得85分，乙在B智力测验中获得80分，现欲比较两人智力水平的高低，首先需进行

A.测验等值转换
B.导出分数转换
C.独立样本t检验
D.相关样本t检验

答案：A
解析：
两个或多个不同测验形式分数系统的转化是测验等值转换。一个测验不同分数系统的转换是导出分数转换。

第6题：

按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。
A.130
B.140
C.150
D.160


答案：B
解析：
按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是140。

第7题：

下列心理学陈述中，哪一个是操作定义?（　　）

A.智力是在智力测验中获得的分数
B.攻击是对另一个体的失控的敌意
C.测验法是用标准化量表测量个体个性特征的方法
D.以上都不是

答案：A
解析：
本题考查考生对操作定义的理解和掌握。操作定义是指用可感知、度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标做出具体的界定、说明。操作定义的最大特征就是它的可观测性。A选项智力是在智力测验中获得的分数，通过这样的定义我们就知道实验中怎样测量智力的大小，它是操作定义。而B选项中攻击是对另一个体的失控的敌意是对攻击的另一层解释，没有操作和测量性；C选项的测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法也是一个观念或概念的定义。

第8题：

智力测验的标准是信度、_____________和标准化。


正确答案：
效度

第9题：

小明进行了智力测验，智力测验的分数为90，现在欲了解小明的智力永平在同龄人中的位置，需要参照

A.测验常模
B.测验量表
C.测验等值系统
D.测验标准分系统

答案：A
解析：
一个具有代表性的样组在某种测验上的表现情况，或一个与被试同类的团体在相同测验上得分的分布状况和结构模式是常模。要了解受测者在某一群体所有成员中的相对位置就需要参照这个测验的常模。

第10题：

在智力测验中，不受文化因素影响的测验是（）。
A.韦氏成人智力测验
B.瑞文推理测验
C.比内智力测验
D.韦氏儿童智力测验


答案：B
解析：

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