特殊教育
教师可以为每一名学生建立一份档案，进行档案评估也是比较适合多重障碍学生的评估方式。
题目
教师可以为每一名学生建立一份档案，进行档案评估也是比较适合多重障碍学生的评估方式。
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相似问题和答案
第1题：
学校应建立学生健康档案，每年至少对学生进行一次身体检查;注重保护学生的残存功能。()
参考答案：正确
第2题：
建立学生学习档案袋属于（ ）。
A.教师的甄别性评价
B.学习的过程性评价
C.教师的自我性评价
D.学生的终结性评价
B.学习的过程性评价
C.教师的自我性评价
D.学生的终结性评价
答案：B
解析：
知识点:美术学习档案袋。过程性评价是一个对学习过程的价值进行建构的过程；过程性评价在学习过程中完成；过程性评价强调学习者适当的主体参与。过程性评价是一个促进学习者发展的过程。定义本身表明了过程性评价不可能通过一次评价完成，它应该是在学习过程中发生的、学习者参与的、渐近的价值建构过程。而学习档案袋正是属于这种评价形式的集中体现。
第3题：
医院制剂的配制人员应
A．建立健康档案，每半年体检一次
B．建立健康档案，每年体检一次
C．建立健康档案，每两年体检一次
D．建立健康档案，每三年体检一次
E．建立健康档案，每五年体检一次
正确答案：B
第4题：
在每一份档案归档后，用服处档案管理人员应填写什么表格，以便于管理和统计（）。
- A、《工程档案归档回执表》
- B、《工程档案汇总表》
- C、《工程档案信息表》
- D、《工程档案目录表》
正确答案:B
第5题：
企业直接接触药品的工作人员（）。
A.每3个月应进行健康检查并建立档案
B.每半年应进行健康检查并建立档案
C.每年应进行健康检查并建立档案
D.每2年应进行健康检查并建立档案
B.每半年应进行健康检查并建立档案
C.每年应进行健康检查并建立档案
D.每2年应进行健康检查并建立档案
答案：C
解析：
企业应当对直接接触药品岗位的人员进行岗前及年度健康检查，并建立健康档案。患有传染病或者其他可能污染药品的疾病的，不得从事直接接触药品的工作。
第6题：
在建立心理健康教育档案过程中，贯彻系统性原则的基本要求是( )
A.要全面系统地确定心理健康教育档案的内容
B.测评工具的选择使用方面要前后一致
C.心理健康教育档案的建立必须定期进行
D.每个教师按照自己的认识与需要分别给学生建立心理档案
正确答案：ABC
第7题：
下列说法中不正确的是（ ）。
A.评估档案涉及客户的商业秘密，评估机构.资产评估专业人员有责任为客户保密
B.评估机构应建立评估档案保密制度，并认真履行保密责任
C.项目完成并归档后，资产评估机构可以对在规定保存期内的评估档案进行销毁
D.资产评估档案的管理应当执行保密制度
B.评估机构应建立评估档案保密制度，并认真履行保密责任
C.项目完成并归档后，资产评估机构可以对在规定保存期内的评估档案进行销毁
D.资产评估档案的管理应当执行保密制度
答案：C
解析：
项目完成并归档后，资产评估机构不得对在规定保存期内的评估档案非法删改或者销毁。
第8题：
它由教师、管理者、学区所建立的学生作品集。其评价标准是预定的。用来向家长和管理者提供学生在作品方面所取得成绩的标准化报告。它是指：
A、理想型档案袋
B、展示型档案袋
C、文件型档案袋
D、评价型档案袋
参考答案：D
第9题：
企业直接接触药品的工作人员
A.每3个月应进行健康检查并建立档案
B.每半年应进行健康检查并建立档案
C.每1年应进行健康检查并建立档案
D.每2年应进行健康检查并建立档案
B.每半年应进行健康检查并建立档案
C.每1年应进行健康检查并建立档案
D.每2年应进行健康检查并建立档案
答案：C
解析：
企业直接接触药品的工作人员应每1年应进行健康检查并建立档案。故选C。
第10题：
档案袋可以（）
- A、形象地反映出学生某方面的进步、成就及其问题
- B、以增强学生的自信心
- C、提高学生自我评价、自我反省的能力
- D、档案袋的建立是教师和学生共同协作的结果
正确答案:A,B,C,D