特殊教育

随班就读学生的个别化教育支持,“个别”是指(),“支持”是指()。

题目

随班就读学生的个别化教育支持,“个别”是指(),“支持”是指()。

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第1题:

班主任要做好个别教育工作,所谓个别教育是指( )

A.班集体中优秀学生的个别教育
B.班集体中后进生的个别教育
C.既包括优秀学生的个别教育,也包括后进生的个别教育
D.全体学生的教育

答案:D
解析:

第2题:

随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点不包括()

A能使特殊儿童处于普通班级中

B能够节约教育资源

C为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会

D灵活地为特殊儿童提供个别帮助


B

第3题:

《特殊教育提升计划》提出,要改革教育教学方法,加强(),增强教育的针对性与有效性。

A、随班就读

B、课程改革

C、个别化教育

D、医教结合实验


参考答案:C

第4题:

关于随班就读表述不正确的一项是()。

  • A、随班就读是推进特殊教育发展的一项教育政策
  • B、随班就读是残疾学生主要教育安置方式之一
  • C、随班就读是促进残疾学生平等融入社会的重要手段
  • D、随班就读是帮助残疾学生治愈残疾克服困难

正确答案:D

第5题:

任课教师与随读学生()随班就读资源支持。


正确答案:不属于

第6题:

班主任要做好个别教育工作,所谓个别教育是指( )

A.班集体中优秀学生的个别教育
B.班集体中后进生的个别教育
C.既包括优秀学生的个别教育,也包括后进生的个别教育
D.包括全体学生的教育

答案:D
解析:
班主任进行个别教育工作包括班集体中优秀生、中等生和后进生在内的全体学生。

第7题:

()的安置形态不是学前特殊儿童一体化教育的主要安置形态。

A设立特殊学前教育机构

B随班就读与个别帮助相结合

C设立特殊儿童教育中心

D普通与特殊学前教育机构之间的对口活动


A

第8题:

班主任要做好学生的个别教育工作,个别教育是指( ) A.全体学生的个别教育 B.学优生的个别教育 C.道德差的学生的教育 D.全体每个学生的教育


正确答案:D
班主任必须根据学生的个别差异,做好学生的个别教育工作。只有使每个学生都得到发展,班集体才能健康地发展。

第9题:

为了保证随班就读学生平等受教育的权利,因此,在课程学习上不能降低对随班就读学生的学习要求。


正确答案:错误

第10题:

随班就读行政的支持主要指政策、管理的支持。


正确答案:正确

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