特殊教育

教师引导班级的普通同学来协助ADHD儿童,当众严厉批评ADHD儿童的不良行为是()的。

题目

教师引导班级的普通同学来协助ADHD儿童,当众严厉批评ADHD儿童的不良行为是()的。

参考答案和解析
正确答案:不合适
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

困难儿童问卷调查(QCD问卷)主要用于()

A.ADHD症状、共患病评定

B.ADHD社会功能评定

C.ADHD症状、共患病及功能损害评定

D.ADHD症状评定


答案:B

第2题:

对于ADHD儿童存在的课业学习问题,教师在教学中可以运用()干预。


正确答案:任务分析法

第3题:

下列有关ADHD发病机制描述错误的是

A.DA功能异常假说是ADHD发病机制的主要假说

B.5-HT功能亢进假说是ADHD发病机制的主要假说

C.胆碱能功能异常假说是ADHD发病机制的主要假说

D.脑损伤导致脑功能异常是ADHD发病的主要机制

E.不良的家庭环境是ADHD发病的主要原因


正确答案:A

第4题:

教师态度()ADHD儿童的班级管理工作。


正确答案:不属于

第5题:

手脚常常乱动,或手上喜欢玩着物品()ADHD儿童在婴儿期的行为症状。


正确答案:不属于

第6题:

ADHD儿童在生活中的行为问题表现有哪些?


正确答案:①忘东忘西,丢三落四
②做事有头无尾
③常常表现的很忙,却看不到成效
④挫折忍受力低

第7题:

ADHD儿童治疗模式有什么?


正确答案:①药物治疗
②亲职教育
③社交技巧训练

第8题:

Vanderbilt父母评定量表用于()

A.ADHD症状、共患病评定

B.ADHD社会功能评定

C.ADHD症状、共患病及功能损害评定

D.ADHD症状评定


答案:C

第9题:

ADHD儿童在学龄期的行为有哪些?


正确答案:①上课坐不住
②做作业时拖拖拉拉
③学习落后或逃避学习

第10题:

随着时间的推移,ADHD儿童的检出率差异()。


正确答案:显著