职业教育心理学

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现()A、动机越低,学习效率越高B、任务难度不同,其最佳动机强度不同C、动机高,学习效率高D、任务难度不同,其最佳动机强度相同

题目

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现()

  • A、动机越低,学习效率越高
  • B、任务难度不同,其最佳动机强度不同
  • C、动机高,学习效率高
  • D、任务难度不同,其最佳动机强度相同
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第1题:

关于耶克斯一多德森定律,下列说法正确的有()。

A.学习动机强度的最佳水平是固定不变的
B.学习任务比较简单时,学习动机强度较高可达到最佳水平
C.学习任务比较困难时,学习动机强度较高才能达到最佳水平
D.学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同

答案:B,D
解析:
耶克斯一多德森定律,又称“倒u型曲线”,是指中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。最佳的动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳激起水平较高;在比较容易的任务中。工作效率随动机的提高而上升;随任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。

第2题:

动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯一多德森定律,也就是说( )

A.动机与工作效率之间的关系呈现出一个U型曲线关系
B.中等强度的动机具有最高的工作效率
C.动机越强,工作效率也越高
D.不同的任务具有相同的最佳动机水平

答案:B
解析:
耶克斯一多德森定律认为,动机与工作效率之间应该为倒U型曲线关系。动机不足或过分强烈,都会使工作效率下降。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。

第3题:

耶克斯—道德森定律表明,各种活动都具有最佳动机水平,而且动机水平随任务难度的不同而有差异,具体表现为()。

A、在低难度任务中,处于较高动机水平的工作效率最高

B、在中等难度任务中,处于中等动机水平的工作效率最高

C、在高难度任务中,处于较低动机水平的工作效率最高

D、在低难度任务中,动机水平的高低与工作效率无关


参考答案:ABC

第4题:

耶克斯-多德森定律,指各种活动都存在一个最佳的动机水平,动机不足或过分强烈,都会使工作效率下降。研究还发现,动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。一般来说,在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机最佳水平有逐渐下降的趋势。根据上述定义,下列情形符合耶克斯-多德森定律的是:

A.越是面对难度大的任务,小超越是感到兴奋
B.不管任务难易,小强每天的工作积极性都很高
C.小军连续学习了12个小时,学习效率明显下降
D.小风很想在奥赛中获奖,反而没发挥出正常水平

答案:D
解析:
本题考查单定义。
关键信息:在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机最佳水平有逐渐下降的趋势。
A选项,题目越难越兴奋未体现效率与动机之间的关系;
B选项,无论难易积极性都很高,未体现效率与动机关系;
C选项,连续工作12小时效率降低,体现的是工作时间与效率之间的关系,不符合定义;
D选项,很想在奥赛中得奖体现的是小风的动机,很想得奖反而未发挥出正常水平体现了任务难度增加时,动机最佳水平下降的趋势,符合定义。
因此,本题选择D选项。

第5题:

动机与工作效率之间的关系遵循耶基斯一多德森定律,也就是说

A、中等强度的动机具有最高的工作效率
B、动机越强,工作效率也越高
C、不同的任务具有相同的最佳动机水平
D、两者成反比
E、动机与工作效率之间的关系呈现出一个U字形曲线

答案:A
解析:
耶克斯—多德森定律又称“倒U曲线”,是指中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

第6题:

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效果之间的关系时发现( )。

A.动机越低,学习效果越高
B.动机越高,学习效果越高
C.中等程度动机学习效果最好
D.动机和效果没有关系

答案:C
解析:
心理学家耶克斯和多德森的研究表明,各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。因此中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。

第7题:

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。
A.动机越低,学习效率越高
B.动机越高,学习效率越髙
C.任务难度不同,其最佳动机强度不同
D.任务难度不同,其最佳动机强度相同


答案:C
解析:
动机水平并不是越高越好,动机水平超过一定限度,学习效果反而会降低。
美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。同时还发现,最佳的动机水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳动机水平较高;任务难度中等,最佳动机水平也适中;任务越困难,最佳动机水平越低。随着任务的难度增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。这便是有名的耶克斯-多德森定律。

第8题:

耶克斯-多德森定律告诉我们:()

A、动机越强,效率约高

B、动机与效率成反比

C、动机的效果依赖于情绪

D、不同难度的任务都有最佳的动机水平


参考答案:D

第9题:

关于动机强度与学习效率关系表述正确的是

A.动机强度越大,学习效率越高
B.动机强度越大,学习效率越低
C.动机强度与学习效率的关系受到任务难度的影晌
D.动机强度不影响学习效率

答案:C
解析:
根据耶克斯一多德森定律,学习动机与学习效率的关系可以绘制成倒U曲线,同时,学习动机与学习效率的关系受到任务难度的影响,任务越难,学习效率越快达到顶点。因此本题选C。

第10题:

下列说法错误的是( )
A.动机水平与行为效率呈U型曲线
B.“耶克斯—多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效率
C.在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势
D.最佳水平为中等强度的动机


答案:A
解析:
动机水平与行为效率呈倒U型曲线,一般来讲,中等程度的动机水平下行为效率最高。

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