职业教育心理学
社会学习理论是社会心理学的一个重要理论派别，它强调（）的作用。A、文化对个体社会行为的影响B、人们之间的互动是物质与非物质的一种交换C、直接强化、间接强化与自我强化D、事物意义及符号对个体行为的作用
题目
社会学习理论是社会心理学的一个重要理论派别，它强调（）的作用。
- A、文化对个体社会行为的影响
- B、人们之间的互动是物质与非物质的一种交换
- C、直接强化、间接强化与自我强化
- D、事物意义及符号对个体行为的作用
相似问题和答案
第1题：
下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是
A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程
B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念
C、环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程
D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力
E、自我强化的发展和认识过程体现了个体-情境交互作用的过程
第2题：
下列有关强化理论的观点，不正确的是
A、强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用
B、正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用
C、强化分为正强化和负强化
D、个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验
E、人的行为动机是由外界施加于个体的强化，决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标
第3题：
A:社会学习理论
B:社会交换理论
C:认知相符理论
D:符号相互作用理论
第4题：
关于社会交换理论不正确的是
A、社会交换理论的代表人物是英国的社会学家霍曼斯
B、是一种主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论
C、该理论强调，人们之间的互动是物质与非物质的一种交换
D、是综合了操作性为主义的强化理论、经济学边际效用递减理论以及功能文化人类学、社会学的一些观点发展起来的
E、该理论认为，趋利避害是人类行为的基本原则
第5题：
在社会学习理论中，根据手段的不同，强化被分为()、()和()
A、间接强化
B、直接强化
C、替代性强化
D、自我强化
第6题：
在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习
A、正强化和负强化
B、正强化和惩罚
C、间接强化和自我强化
D、直接强化和及时强化
E、直接强化和间接强化
第7题：
下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是( )
A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程
B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念
C、环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程
D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力
E、自我强化的发展和认识过程体现了个体一情境交互作用的过程
第8题：
社会学习理论的基本概念是
A、直接强化
B、非直接强化
C、自我强化
D、观察学习
E、社会学习
第9题：
A、社会交换理论的代表人物是英国的社会学家霍曼斯
B、是一种主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论
C、该理论强调，人们之间的互动是物质与非物质的一种交换
D、是综合了操作性为主义的强化理论、经济学边际效用递减理论以及功能文化人类学、社会学的一些观点发展起来的
E、该理论认为，趋利避害是人类行为的基本原则
第10题：
社会学习论是社会心理学的一个重要理论派别，它强调( )。
A．文化对个体社会行为的影响
B．人们之间的互动是物质与非物质的一种交换
C．事物意义及符号对个体行为的作用
D．直接强化、间接强化与自我强化
解析：试图用行为主义解释人们社会行为的学说叫社会学习论。在社会学习论中，强调强化的作用，并将强化分为直接强化、间接强化与自我强化，用以解释许多社会行为的学习。