课程与教学论
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相似问题和答案
第1题：
自主型教学方法
使学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要时提供适当的帮助，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法。
略
第2题：
如何运用自主型教学方法？
正确答案: ①、确定适合于自主性学习的课题；
②、准备有助于自主性学习的学习手段；
③、分配适合于自主性学习的课题；
④、估计学生在自主性学习的过程中可能困难；
⑤、正确评价自主性学习过程与结果。
第3题：
目前看来,自主型教学方法是最优的教学方法。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
第4题：
提示型教学方法的贡献与局限是什么？
正确答案: 贡献：
①、在较短时间理解接受大量文化知识；
②、充分调到学生理智与情感的主动性和积极性；
局限：
①、不利于人的操作能力发展；
②、限制了人的发现探究能力发展；
③、导致学生的机械被动学习。
第5题：
教学方法的基本类型包括（）。
- A、提示型教学方法
- B、共同解决问题型教学方法
- C、自主型教学方法
- D、双主教学方法
正确答案:A,B,C
第6题：
试比较提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法之间的异同，并结合实际谈谈应如何选用恰当的教学方法。
正确答案: 不同点：三种教学方法分别对应着三种不同的学习方式：接受性学习、社会性学习、自主性学习。而且三种教学方法在功能上也有差异：提示型教学方法适合于在短时间内获取大量新知识、新信息；共同解决问题型教学方法适合于“集体思维过程”的运用，适合于社会态度的养成自主型教学方法适合于独立探究与发现，适合于自主性人格的发展。
内在联系：三种教学方法彼此之间相互渗透；三种教学方法彼此之间相互作用，形成一个连续体。
第7题：
自主型教学方法的特征是学生的（）在教学中占主导地位。
正确答案:自我活动
第8题：
简述提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法三种典型教学方法之间的关系。
不同：
⑴他们分别对应接受性学习、社会性学习、自主学习；
⑵功能不同：提示型教学方法适合于短时间内获得大量新知识新信息；
共同解决问题型教学方法适合于“集体思维过程”的运用，适合于社会态度的养成；
自主型教学方法适合于独立探究与发现，自主性人格的的发展。
联系：三种教学方法之间相互渗透；彼此之间相互作用，形成一个连续体。
略
第9题：
三种典型的教学方法有何异同？
正确答案: ①、对应着“接受性”、“社会性”、“自主性”学习。
②、“提示型”（要素主义）可在短时获大量新知。
③、“共同型”（实用主义）适合“集体思维过程”。
④、“自主型”（人本主义）适合独立探究与发现。
第10题：
教学方法的基本类型有（）教学方法、共同解决问题型教学方法和自主型教学方法。
正确答案:提示型