课程与教学论
教师根据以往教学所掌握的学生学习所遇到的普遍性问题，或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法，称之为（）。A、讲授法B、讨论法C、问题教学法D、练习法
题目
教师根据以往教学所掌握的学生学习所遇到的普遍性问题，或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法，称之为（）。
- A、讲授法
- B、讨论法
- C、问题教学法
- D、练习法
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
在传统的课堂讲授教学中,造成学业成绩差异的原因是()。
A、所有学生共享同一学习空间
B、老师讲授内容的技巧
C、学生学习时间的差异性
D、学生所座位置的差异性
答案：A
第2题：
教学方法是指为完成教学任务（ ）
A.教师教育学生的方法
B.教师指导学生学习的方法
C.教师讲授课程的方式
D.师生共同活动的方式
B.教师指导学生学习的方法
C.教师讲授课程的方式
D.师生共同活动的方式
答案：D
解析：
第3题：
讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于【 】
A．不利于教师面向全体学生
B．不利于在短时间内获得大量系统的知识
C．不利于教师有目的有计划的进行教学
D．不利于学生主动自觉的学习
正确答案：D
【D】[解析]讲授法不利于学生主动自觉地学习。
【D】[解析]讲授法不利于学生主动自觉地学习。
第4题：
在早期求生存阶段，教师所关注的是教学和在这种教学情境下如何完成教学任务。所以在此阶段较重视自己的教学，所关注的是自己的教学表现，而不是学生的学习。
正确答案:错误
第5题：
“教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列的（）。
A教学即学习
B教学即教授
C教学即教学生学
D教学即教师的教与学生的学
D
略
第6题：
体育课教案设计时，教学目标陈述所表达的是（ ）
A.教师的教学行为
B.学生的学习过程
C.教学过程
D.学生的学习行为
B.学生的学习过程
C.教学过程
D.学生的学习行为
答案：D
解析：
在制定体育教学目标时，应该做到：①体育教学目标中要求学生完成的学习任务一定是教师能够观察到的学习行为，所以必须用行为动词来表达体育教学目标；②要清晰地表达学生学习的条件、完成学习行为的程度以及学生在学习结束时应达到的学习水平；③体育教学目标要符合学生的身心发展水平，要明确阐明学生完成学习任务的最低标准或允许学生出现失误的最少次数等。故根据题干要求，本题应选D项。
第7题：
在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。”这段文字的主旨是()。
A.教师要讲究教学方法
B.教师应讲授学习的过程
C.教师应把学习的方法教给学生
D.教师教学主要不是把现成的知识教给学生
B.教师应讲授学习的过程
C.教师应把学习的方法教给学生
D.教师教学主要不是把现成的知识教给学生
答案：C
解析：
本段材料中提到“教学就是教师帮着学生学习的一串过程”，也就是说教师教给学生学习方法，让学生利用自己所学的方法，借助于教师的帮助来进行学习。故选C。
第8题：
所谓教学方法就是指为了达成一定的教学目标，教师组织和引导学生进行特定内容的学习活动所采取的行为方式的总和，它包括教师组织教授的方法和教师指导学生学习的方法。()
参考答案：正确
第9题：
翻转课堂通过哪些方式使得掌握学习理论得以实现？（）
- A、教师在正式上课之前，首先对学生进行诊断性测试，了解学生认知准备状态和情感准备状态的情况，根据每个学生的不同情况，提供个性化的指导和帮助。
- B、学生可以自定步调地学习，教师将讲授录成视频，学生可以根据自己的情况选择快进或反复观看。
- C、教学中的形成性测试，是为了是教师及时根据学生学习情况作出适当的调整，对学生遇到的问题做及时的反馈和矫正。
- D、测试和评价的目的都只是为了评定学生达到的等级，为学生分等。
正确答案:A,B,C
第10题：
下列关于讲授法的优点叙述错误的是（）
- A、教师能够同时向许多人传授知识，使学生在短时间内迅速获得大量知识信息
- B、教师可以运过言语技巧突出教学内容，对教学内容灵活处理
- C、讲授法比其他教学方法更容易掌握，而且安全可靠
- D、学习不积极的学生被动、机械听课，尤其适合使用讲授法
正确答案:D