课程方案需要经教师的工作才能转化为幼儿的学习经验,其中关键因素是:()
第1题:
A、教师
B、幼儿
C、教师和幼儿
D、教师和家长
第2题:
有一位学生学习在网院学习了一年后,提出转专业申请,根据其课程学习情况,其中有12学分课程不属于新专业计划课程,那么,该生要实现转专业,()
第3题:
幼儿园课程以( )为基础。
A.教师讲授
B.幼儿自学 >>>>>
C.幼儿的间接经验
D.幼儿的直接经验
第4题:
在广义层面上,下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是()
第5题:
关于幼儿园课程的组织的说法,不正确的是()。
第6题:
A.工作
B.日常生活
C.个人思考
D.课程评价
第7题:
()是研究性学习的课程,是生成课程,当受教师水平、物质环境条件、幼儿人数等制约时,容易使幼儿的自主、探索、实践流于表面.
第8题:
A.教师
B.幼儿
C.教师和幼儿
D.教师和家长
第9题:
幼儿园课程以()为基础,让幼儿以获得直接经验为主。
第10题:
课程是否能达到预期的效果,关键因素是:()