教育心理学

桑代克认为,学习过程是顿悟过程。

题目

桑代克认为,学习过程是顿悟过程。

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相似问题和答案

第1题:

桑代克认为学习过程是形成认知结构的过程()

此题为判断题(对,错)。


答案:错
正确解答:桑代克认为学习过程是尝试错误的过程

第2题:

苛勒的完形一顿悟 说与桑代克的试误说的区别是( ) 。

A.试误是顿误的前奏
B.顿悟是试悟的结果
C.试误发生在学习过程的早期
D.顿悟发生在学习过程的中、晚期

答案:A,B,C,D
解析:
(1)试误是顿悟的前奏,顿悟是试误的结果。(2)试误发生在学习过程的早期,顿悟发生在学习过程的中、晚期。(3)试误取决于学习情境或学习内容的复杂性,对于简单的学习内容,试误时间短,顿悟下子产生;对于复杂的学习内容,试误时间长,顿悟可能要经过很长时间才能产生。

第3题:

桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。( )


正确答案:
√(P64)

第4题:

在桑代克的学习理论中,桑代克认为学习是一种渐进的、______的过程。


答案:
解析:
反复尝试

第5题:

桑代克认为学习是尝试错误的过程。


答案:
解析:
正确。桑代克认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程,联结是通过“盲目尝试一逐步减少错误一再尝试”而形成的,因此他的观点称为试误说。

第6题:

()心理学家认为,学习的过程就是顿悟的过程,并以此来反对桑代克的联结—试误说。

A、人文

B、格式塔

C、行为

D、建构


参考答案:B

第7题:

桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程,因此他的理论也被称为()。
A.顿悟说 B.尝试一错误说 C.刺激一反应说 D.联结说


答案:B
解析:
本题考查了桑代克的试误理论。试误说认为学习是一种不断尝试,从错误中不断学习的过程。

第8题:

苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是( )。

A.试误是顿悟的前奏

B.顿悟是试误的结果

C.试误发生在学习过程的早期

D.顿悟发生在学习过程的中、晚期


正确答案:ABCD

第9题:

桑代克认为,动物解决问题的过程是(  )的过程

A.尝试错误
B.顿悟
C.认知操作
D.假设验证

答案:A
解析:
本题考查考生对于不同的代表人物提出的解决问题的不同观点的掌握。桑代克认为,动物解决问题的过程是尝试错误的过程。

第10题:

桑代克认为学习的进程是一种渐进的、盲目的、()的过程。


答案:
解析:
尝试与错误