教育心理学
从微观的角度出发，对成就动机进行研究的代表人物是（）。A、班杜拉B、麦克里兰德C、阿特金森D、韦纳
题目
从微观的角度出发，对成就动机进行研究的代表人物是（）。
- A、班杜拉
- B、麦克里兰德
- C、阿特金森
- D、韦纳
参考答案和解析
正确答案:C
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
成就动机的代表人物是 【 】
A．阿特金森
B．桑代克
C．维纳
D．班杜拉
正确答案：A
第2题：
成就动机的主要代表人物是（）。
A.班杜拉
B.马斯洛
C.维纳
D.阿特金森
A.班杜拉
B.马斯洛
C.维纳
D.阿特金森
答案：D
解析：
成就动机理论，是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。阿特金森是主要代表人物，他认为个体成就动机可以分成力求成功的动机和避免失败的动机两类。故选D。
第3题：
首先提出自我效能感理论的心理学家是（ ）。
A．班杜拉
B．麦克里兰德
C．奥苏伯尔
D．阿特金森
正确答案：A
第4题：
下列不是最早集中研究成就动机的心理学家是（ ）
A.阿特金森
B.默里
C.班杜拉
D.麦克里兰德
B.默里
C.班杜拉
D.麦克里兰德
答案：C
解析：
最早集中研究成就动机的心理学家是：阿特金森、默里、麦克里兰德。
第5题：
20世纪30年代，最初提出成就动机并进行研究的学者是（ ）
A.桑代克
B.阿特金森
C.默里
D.班杜拉
B.阿特金森
C.默里
D.班杜拉
答案：C
解析：
成就动机的概念最早可以追溯到20世纪30年代默里所提出的“成就需要”：后来，经麦克里兰和阿特金森等人的努力，使成就动机的研究逐渐系统化，并形成理论体系。
第6题：
成就动机理论的主要代表人物是（ ）。
A.马斯洛 B.维纳
C.阿特金森 D.班杜拉
A.马斯洛 B.维纳
C.阿特金森 D.班杜拉
答案：C
解析：
阿特金森认为个体的成就动机可分为两类：一类是力求成功的动机；另一类是避免失败的动机。
第7题：
成就动机理论的主要代表人物是（ ）。
A.马斯洛
B.韦纳
C.阿特金森
D.班杜拉
B.韦纳
C.阿特金森
D.班杜拉
答案：C
解析：
成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。他认为，个体的成就动机可以分成两类，一 类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。
第8题：
成就动机是指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机;最早集中研究成就动机的心理学家有()等人
a.麦克里兰
b.默里
c.班杜拉
d.韦纳
e.阿特金森
正确答案：ABE
第9题：
成就动机理论的主要代表人物是（ ）
A.麦克里兰
B.阿特金森
C.布鲁纳
D.斯金纳
B.阿特金森
C.布鲁纳
D.斯金纳
答案：A,B
解析：
第10题：
成就动机理论的主要代表人物是（ ）。
A、马斯洛
B、维纳
C、阿特金森
D、班杜拉
B、维纳
C、阿特金森
D、班杜拉
答案：C
解析：
阿特金森认为个体的成就动机可分为两类：一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。