教育心理学
在加涅的信息加工模型中，执行控制系统和期望系统的箭头没与操作系统的任何部位直接相连，表明它们对整个操作系统的各个部分都起（）作用。A、调节与控制B、指导与监督C、控制D、监督
题目
在加涅的信息加工模型中，执行控制系统和期望系统的箭头没与操作系统的任何部位直接相连，表明它们对整个操作系统的各个部分都起（）作用。
- A、调节与控制
- B、指导与监督
- C、控制
- D、监督
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相似问题和答案
第1题：
试述加涅提出的“学习的信息加工模式”。
正确答案：
【答案要点】
加涅的“学习的信息加工模式”主要理论是：
(1)信息流。信息从一个假设结构流到另一个假设结构中去的经过。首先，学生从环境中接受刺激，刺激推动感受器，并转变为神经信息。这个信息进入感觉登记，这是非常短暂的记忆贮存，一般在百分之几秒内就可把来自各感受器的信息登记完毕。被视觉登记的信息很快进入短时记忆，信息在这里可以持续二三十秒钟。当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息发生了关键性转变，即要经过编码过程。信息是经编码形式储存在长时记忆中的。通常认为，长时记忆是个永久性的信息贮存库。当需要使用信息时，需经过检索提取信息。被提取出来的信息可以直接通向反应发生器，从而产生反应，也可以再回到短时记忆，对该信息的合适性做进一步的考虑，结果可能是进一步寻找信息，也可能是通过反应发生器做出反应。
(2)控制结构。除信息流程之外，在信息加工学习模式中，还包含着期望事项与执行控制。期望事项是指学生期望达到的目标，即学习的动机。正是因为学生对学习有某种期望，教师给予的反馈才会具有强化作用。换言之，反馈之所以有效，是因为反馈能肯定学生的期望。执行控制即加涅所讲的认知策略。执行控制过程决定哪些信息从感觉登记进入短时记忆，如何进行编码、采用何种提取策略等。
【答案要点】
加涅的“学习的信息加工模式”主要理论是：
(1)信息流。信息从一个假设结构流到另一个假设结构中去的经过。首先，学生从环境中接受刺激，刺激推动感受器，并转变为神经信息。这个信息进入感觉登记，这是非常短暂的记忆贮存，一般在百分之几秒内就可把来自各感受器的信息登记完毕。被视觉登记的信息很快进入短时记忆，信息在这里可以持续二三十秒钟。当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息发生了关键性转变，即要经过编码过程。信息是经编码形式储存在长时记忆中的。通常认为，长时记忆是个永久性的信息贮存库。当需要使用信息时，需经过检索提取信息。被提取出来的信息可以直接通向反应发生器，从而产生反应，也可以再回到短时记忆，对该信息的合适性做进一步的考虑，结果可能是进一步寻找信息，也可能是通过反应发生器做出反应。
(2)控制结构。除信息流程之外，在信息加工学习模式中，还包含着期望事项与执行控制。期望事项是指学生期望达到的目标，即学习的动机。正是因为学生对学习有某种期望，教师给予的反馈才会具有强化作用。换言之，反馈之所以有效，是因为反馈能肯定学生的期望。执行控制即加涅所讲的认知策略。执行控制过程决定哪些信息从感觉登记进入短时记忆，如何进行编码、采用何种提取策略等。
第2题：
加涅的信息加工的学习模式不包括（ ）
A.期望系统
B.执行控制系统
C.信息加工系统
D.行为控制系统
B.执行控制系统
C.信息加工系统
D.行为控制系统
答案：D
解析：
识记性知识。
第3题：
由加涅等人提出的学习的信息加工过程模型包括()。
A、信息贮存库
B、认知加工过程
C、元认知
D、自动化
参考答案：A,B,C
第4题：
在加涅的学习与记忆的信息加工模型中，与信息加工活动的动力有关的系统是（ ）
A.加工系统
B.执行控制系统
C.期望系统
D.记忆系统
B.执行控制系统
C.期望系统
D.记忆系统
答案：C
解析：
加涅认为学习过程中的信息流程包括8个阶段：①注意；②选择性知觉；③短时记忆和复述；④语义编码和长时记忆；⑤搜寻和提取；⑥反应组织；⑦操作；⑧反馈和强化。这8个阶段中很重要的结构就是“预期”与“执行控制”。“预期”是指学生期望达到的目标，即学习的动机。“执行控制”即加涅学习分类中的认知策略，是已有的经验对现在学习过程的影响，执行控制过程决定着哪些信息从感觉登记进入短时记忆，如何进行编码、采用何种提取策略等。整个学习过程都是在这两个结构的作用下进行的。
第5题：
在加涅总结的信息加工模式中不包含的结构是
A.信息流程
B.中央执行系统
C.期望事项
D.执行控制
B.中央执行系统
C.期望事项
D.执行控制
答案：B
解析：
加涅总结的信息加工模式包括信息流程、期望事项和执行控制。信息流程描述了个体对于信息的加工过程。期望事项是指学生期望达到的目标，即学习动机。执行控制负责调节个体的信息加工过程。
第6题：
学习与记忆的信息加工模型有哪几个系统:()
A、加工系统
B、预期系统
C、外部环境
D、执行控制系统
参考答案：ABD
第7题：
加涅的信息加工学习理论把学习过程看成是由（）、（）和（）三个系统协调作用的过程。
答案：感官收集 短时记忆 长时记忆
解析：
第8题：
加涅的学习与记忆的信息加工模型把学习过程看成是由( )等三个系统协同作用的过程。
A、加工系统或操作系统
B、执行控制系统
C、反馈系统
D、预期系统
参考答案：ABD
第9题：
在加涅(R. M. Gagne)的理论中，学习的信息加工模式的主要结构成分是（）
A.感觉记忆、短时记和长时记忆
B.刺激情境、行为反应和结果反馈
C.知识获想、知识转化和知识评价
D.信息加工过程和执行控制过程
B.刺激情境、行为反应和结果反馈
C.知识获想、知识转化和知识评价
D.信息加工过程和执行控制过程
答案：D
解析：
第10题：
加涅的学习结果分类中的认知策略与其提出的信息加工模式中相似的结构是
A.信息流程
B.中央执行系统
C.期望事项
D.执行控制
B.中央执行系统
C.期望事项
D.执行控制
答案：D
解析：
二者都是指对认知加工过程的计划、调节和监控。