教育心理学

如果学生把考试失败归因于运气不佳,那么考试不大可能预期失败,因为运气是一个()因素。A、不稳定B、稳定C、内部的D、可控的

题目

如果学生把考试失败归因于运气不佳,那么考试不大可能预期失败,因为运气是一个()因素。

  • A、不稳定
  • B、稳定
  • C、内部的
  • D、可控的
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第1题:

积极的归因是:()

A、将失败归因于缺乏努力

B、将成功归因于运气

C、将失败归因于运气

D、将成功归因于任务难度


参考答案:A

第2题:

在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是( )

A努力程度

B能力高低

C 运气好坏

D 任务难易


正确答案:A

第3题:

阅读下面资料,作答小题。

【资料】小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功,每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。

案例中,小华将行为的原因归因为( )因素。 查看材料

A.内部

B.外部

C.稳定

D.不稳定

E.可控


正确答案:BD
从案例中,我们可以发现张华将考试失败的原因归结为运气,而运气是属于外在不稳定的因素。故根据题意,此题正确答案为BD。

第4题:

“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。
A.内部的可控因素 B.内部的不可控因素
C.外部的可控因素 D.外部的不可控因素


答案:D
解析:
根据维纳的归因理论,将考试失败归因于运气不好,属于典型的外部不可控因素归因。

第5题:

将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气


答案:A
解析:
努力、运气属于不稳定因素,任务难度属于外在因素。

第6题:

某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是()的.

A.内部—稳定—可控

B.内部—不稳定—不可控

C.外部—稳定—可控

D.外部—不稳定—不可控


正确答案:D
D【解析】某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是 “外部—不稳定—不可控”的,故选D.

第7题:

“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归凶于( )。

A.内部的可控因素

B.内部的不可控因素

C.外部的可控因素

D.外部的不可控因素


正确答案:D
根据维纳的归因理论,将考试失败归因于运气不好,属于典型的外部不可控因素归因。

第8题:

将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素,指的是归因于( ) A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度


正确答案:B

第9题:

某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是( )。
A.内部、稳定、可控的 B.内部、不稳定、不可控的
C.外部、稳定、可控的 D.外部、不稳定、不可控的


答案:D
解析:
运气是不稳定的情境因素,所以这个学生把英语高分归因于运气。这种归因具有外部、不稳定、不可控的特征。

第10题:

小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功,每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。

案例中,小华将行为的原因归因为(  )因素。

A.内部
B.外部
C.稳定
D.不稳定
E.可控

答案:B,D
解析:
从案例中,我们可以发现张华将考试失败的原因归结为运气,而运气是属于外在不稳定的因素。故根据题意,此题正确答案为BD。

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