教育心理学
人们想的、说的和做的可以互不相同，因此道德认识和道德行为没有什么必然联系。
题目
人们想的、说的和做的可以互不相同，因此道德认识和道德行为没有什么必然联系。
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相似问题和答案
第1题：
人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解 和看法，包括人们通过认识形成的各种道德观， 是指（ ）
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案：A
解析：
本题考查的是对道德教育这一基本概念 的认识。考生要能区分出道德教育中的知、情、 意、行等概念。这里考查的是道德认识。
第2题：
二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（ ）。
A.道德认识
B.道德意识
C.道德意志
D.道德情感
B.道德意识
C.道德意志
D.道德情感
答案：B
解析：
第3题：
人们形成和发展自身品德的认识基础是()．
A．道德任何
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
正确答案：A
第4题：
道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有什么功能？
正确答案: 认识功能
第5题：
道德情感的产生以人们的道德认识为前提，它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上，对道德行为进评价而产生的情绪体验。
正确答案:正确
第6题：
人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（ ）。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案：B
解析：
道德情感是指人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。
第7题：
人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是（）。
- A、道德认识
- B、道德情感
- C、道德意志
- D、道德行为
正确答案:B
第8题：
道德情感是人们对现实生活道德行为的爱憎、好恶的一种内在态度体验，对道德认识和道德行为起着________________作用。
正确答案：
激励和调节
激励和调节
第9题：
人们在一定的道德、信念、情感和意志的支配下，所采取的行崐为和反映是（）。
- A、道德认识
- B、道德情感
- C、道德意志
- D、道德行为
正确答案:D
第10题：
大众传媒对人们道德观念的形成和道德行为的选择起着特殊作用，因此要怎样？
正确答案: 要用正确的舆论引导人。