教育心理学
根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A、社会契约的道德取向B、普遍原则的道德取向C、惩罚与服从的道德取向D、“好孩子”的道德取向
题目
根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）
- A、社会契约的道德取向
- B、普遍原则的道德取向
- C、惩罚与服从的道德取向
- D、“好孩子”的道德取向
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相似问题和答案
第1题：
根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段____和____。
正确答案：
社会契约取向 普遍伦理取向
社会契约取向 普遍伦理取向
第2题：
柯尔伯格的道德发展阶段包括前习俗水平、()、()。
正确答案：习俗水平、后习俗水平
第3题：
根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段是__________和__________。
正确答案：
社会契约取向普遍伦理取向
社会契约取向普遍伦理取向
第4题：
美国心理学家柯尔伯格通过大量研究，将儿童道德判断分为（ ）、习俗和（ ）三个水平。
答案：前习俗,后习俗,
解析：
第5题：
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（ ）
A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.道德水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.道德水平
答案：B
解析：
第6题：
根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于习俗水平的对应发展阶段为社会契约取向和普遍伦理取向。 （ ）
正确答案：B
柯尔伯格道德发展阶段分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平，在儿童道德判断处于后习俗水平的对应发展阶段为社会契约取向和普遍伦理取向。
柯尔伯格道德发展阶段分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平，在儿童道德判断处于后习俗水平的对应发展阶段为社会契约取向和普遍伦理取向。
第7题：
根据柯尔伯格道德认识发展阶段理论，儿童为了得到老师的表扬而打扫教室，该儿童的道德发展水平处于（ ）。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.超习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.超习俗水平
答案：B
解析：
柯尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包括两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展，题干中的描述属于习俗水平的寻求认可定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。
第8题：
根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和___________。
正确答案：
相对功利取向阶段
相对功利取向阶段
第9题：
下列选项中属于柯尔伯格的道德发展阶段论的三个水平有（ ）。
A.前习俗水平
B.中习俗水平
C.后习俗水平
D.习俗水平
B.中习俗水平
C.后习俗水平
D.习俗水平
答案：A,C,D
解析：
第10题：
根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（ ）。
A.后习俗水平 B.习俗水平
C.可逆水平 D.前习俗水平
A.后习俗水平 B.习俗水平
C.可逆水平 D.前习俗水平
答案：B
解析：
习俗水平包括好孩子道德阶段和权威与维持社会秩序阶段。