教育心理学

()和()是影响教育教学活动效果的最基本和最直接的因素。

题目

()和()是影响教育教学活动效果的最基本和最直接的因素。

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相似问题和答案

第1题:

编班时应考虑哪些客观因素()。

A、班级规模

B、班级形式以及班级成员是影响学生学习效果

C、身心成长与发展效果以及教育

D、教学活动效果


参考答案:ABCD

第2题:

对于学校和其他教育机构而言,最基本的活动是()

A、科研

B、创收

C、教学

D、招生


参考答案:C

第3题:

教育测量最基本、最原始、最现实的功能是()。

A.教育判断

B.改进和激励教师教学

C.促进学生学习

D.行使教育管理


正确答案:A

第4题:

教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动;研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究(如教学模式研究、教育教学效果研究等)及专题研究(如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等),推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。


正确答案:正确

第5题:

矫正教育要素是指构成矫正教育活动的()。

  • A、最直接的因素
  • B、最主要的因素
  • C、最本质的因素
  • D、最基本的因素

正确答案:D

第6题:

以下是影响国际投资活动的因素中最直接、最基本的是()。

A、政治

B、社会文化和教育

C、法律

D、经济


参考答案:D

第7题:

教育活动中两个最活跃的因素是(  )。

A.教师和学生
B.教科书和教学媒体
C.教学内容和教学方法
D.教学方法和教学策略


答案:A
解析:

第8题:

教师能力是指教师在教育教学活动中表现出来的、都直接影响教育教学活动质量和完成情况的个性心理特征。()

A、错误

B、正确


参考答案:A

第9题:

()是教育活动中最基本和最核心的位置。

  • A、教师
  • B、学生
  • C、校长
  • D、课程

正确答案:D

第10题:

构成教育活动的两个最基本要素是()

  • A、教师和学生
  • B、教师和教科书
  • C、学生和教科书
  • D、教学媒介和教学环境

正确答案:A