教育心理学
认知教学理论强调以学生为中心，以认知能力的（）为目的。A、提升B、改善C、发展D、形成
题目
认知教学理论强调以学生为中心，以认知能力的（）为目的。
- A、提升
- B、改善
- C、发展
- D、形成
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相似问题和答案
第1题：
强调以学生为中心的学习理论是()。
A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.情境学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.情境学习理论
答案：C
解析：
建构主义学习理论强调以学生为中心，学生要主动探索、主动发现对所学知识的意义建构，但建构主义理论并不忽视教师的主导作用，它认为教师是意义建构的帮助者、促进者。因此教师在教学中必须创设一种良好的学习情境，使学生在这种情境中通过实验、独立探索、合作学习等方式来展开学习，获取知识。
第2题：
()强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。
A.认知结构学习理论
B.有意义接受学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
B.有意义接受学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
答案：D
解析：
第3题：
考试焦虑的辅导与咨询有()。
A、以情绪为中心
B、以认知为中心
C、以技能为中心
D、以学生为中心
参考答案：ABC
第4题：
下面描述适合于以学为主的教学设计的是：（）
- A、以问题为核心驱动学习
- B、强调以学生为中心
- C、强调学习任务的简化
- D、强调协作学习
- E、强调量化评价
- F、设计多种自主学习策略，使得学习能够在以学生为中心开展
正确答案:A,B,D,F
第5题：
提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是
A.行为主义理论
B.认知理论
C.成人教育理论
D.人本主义理论
B.认知理论
C.成人教育理论
D.人本主义理论
答案：D
解析：
第6题：
“以学生为中心”的教育思想依据的学习理论是()。
A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.认知发展理论
B.行为主义
C.建构主义
D.认知发展理论
答案：A
解析：
20世纪60年代初，教育心理学的研究由行为主义转向认知范畴。罗杰斯从人本主义出发，提出了“以学生为中心”的主张。因此“以学生为中心”的教育思想依据的学习理论是人本主义。
第7题：
传统教学论对体育教学理论发展产生了重要影响，而现代教学论更主张和强调( ]
A．以课堂为中心
B．以教师为中心
C．以学生为中心
D．以教材为中心
A．以课堂为中心
B．以教师为中心
C．以学生为中心
D．以教材为中心
答案：C
解析：
A、B、D项是传统教学论的主张，现代教学论强调以学生为中心，故正确答案为C项。
第8题：
认知主义教学理论以认知()为基础。
A.历史学
B.社会学
C.伦理学
D.心理学
参考答案：D
第9题：
一个教学小组的功能就是强调（）
- A、以管理者为中心
- B、以教师为中心
- C、以教材为中心
- D、以学生为中心
正确答案:D
第10题：
“以教为主的教学设计”模式是基于（）的教学设计模式，强调以教师为中心。
- A、情境认知
- B、认知主义
- C、建构主义
- D、人本主义
正确答案:B