教育心理学
学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A、认知策略B、监视策略C、资源管理策略D、元认知策略
题目
学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。
- A、认知策略
- B、监视策略
- C、资源管理策略
- D、元认知策略
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相似问题和答案
第1题：
___________策略是对自己认知过程的认知策略。
正确答案：
元认知
元认知
第2题：
__________是学生对自己认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程。
正确答案：
元认知策略
元认知策略
第3题：
元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（ ）
正确答案：
√(P222～223)
√(P222～223)
第4题：
学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是（ ）。
A.元认知策略
B.认知策略
C.管理策略
D.精细加工策略
B.认知策略
C.管理策略
D.精细加工策略
答案：A
解析：
第5题：
元认知策略是学生对——的认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程 【 】
八自己
B．同学
C．老师
D．教材
正确答案：A
第6题：
认知策略是学生对知识过程进行调节与控制的能力，包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。()
参考答案：错误
第7题：
学生在阅读的过程中反思自己的阅读效果,属于:()
A、元认知
B、迁移策略
C、组织策略
D、精制加工策略
参考答案：A
第8题：
学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（ ）。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.记忆策略
正确答案：B
元认知是对认知的认知，元认知策是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策。故本题答案选B项。
元认知是对认知的认知，元认知策是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策。故本题答案选B项。
第9题：
学习者对自己认识过程与结果的认知称为（ ），这是学习者形成学习策略的基础。
答案：
解析：
元认知
第10题：
元认知策略是指人们对自己的认知过程及结果进行监控的学习策略。元认知策略控制着信息的流程，监控和指导自己认知过程的进行。根据上述定义，下列情形属于元认知策略的是：
A.小秋清楚自己阅读速度慢，为此他制定了阅读计划
B.小童在考试中通过反复检查来减少答题错误
C.小成按计划每天完成三篇阅读理解练习
D.小峰在考试中发现自己知识把握上的漏洞
B.小童在考试中通过反复检查来减少答题错误
C.小成按计划每天完成三篇阅读理解练习
D.小峰在考试中发现自己知识把握上的漏洞
答案：A
解析：
本题考查单定义。
关键信息：自己的认知过程及结果进行监控的学习策略。
A选项，清楚自己阅读速度慢体现的是对自己的认知过程进行监控，制定阅读计划体现的是指导自己的认知过程，符合题干定义；
B选项，未体现监控自己的认知过程及结果；
C选项，每天按计划完成未体现认知过程以及结果；
D选项，未体现针对知识漏洞进行监控的过程，不符合。
因此，本题选择A选项。
关键信息：自己的认知过程及结果进行监控的学习策略。
A选项，清楚自己阅读速度慢体现的是对自己的认知过程进行监控，制定阅读计划体现的是指导自己的认知过程，符合题干定义；
B选项，未体现监控自己的认知过程及结果；
C选项，每天按计划完成未体现认知过程以及结果；
D选项，未体现针对知识漏洞进行监控的过程，不符合。
因此，本题选择A选项。