教育心理学
根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A、守恒性B、抽象思维C、思维可逆性D、逻辑推理
题目
根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）
- A、守恒性
- B、抽象思维
- C、思维可逆性
- D、逻辑推理
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
第2题：
某儿童认知结构中已经具有抽象概念，思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童此时的认知发展处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念和多向思维，思维可以逆转，能够进行逻辑推理，但一般需要具体事物或形象的支撑，不能进行纯符号运算。
第3题：
在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（ ）。
A．形式运算阶段
B．前运算阶段
C．感知运算阶段
D．具体运算阶段
【解析】皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：①感知运动阶段(0～2岁)；②前运算阶段(2～7岁)；③具体运算阶段(7～12岁)；④形式运算阶段(11、12岁以后)。
第4题：
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁的儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
- A、认知
- B、前运算
- C、具体运算
- D、形式运算
正确答案:C
第5题：
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于（）。
A感知运动阶段
B具体运算阶段
C前运算阶段
D形式运算阶段
C
略
第6题：
皮亚杰认知发展理论认为，7-11岁儿童的认知发展处于（ ）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第7题：
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第8题：
在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（ ）。
A．形式运算阶段
B．前运算阶段
C．感知运算阶段 ┠^o^^*^┨
D．具体运算阶段
皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：①感知运动阶段(0～2岁)；②前运算阶段(2～7岁)；③具体运算阶段(7～12岁)；④形式运算阶段(11、12岁以后)。
第9题：
按照皮亚杰认知发展的阶段性理论，14岁儿童处于（）
- A、感知运动阶段
- B、前运算阶段
- C、具体运算阶段
- D、形式运算阶段
正确答案:D
第10题：
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
- A、感知觉运算阶段
- B、前运算阶段
- C、具体运算阶段
- D、形式运算阶段
正确答案:C