科研方法与论文写作
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）A、特殊方法论B、一般方法论C、具体方法论D、哲学方法论
题目
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）
- A、特殊方法论
- B、一般方法论
- C、具体方法论
- D、哲学方法论
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相似问题和答案
第1题：
（）是社会研究方法体系的基础。
A恩格斯主义哲学方法论
B马克思主义哲学方法论
C学科方法论
D逻辑方法
B
略
第2题：
最高级最抽象最普遍的方法论层次是（）
- A、一般方法论
- B、具体方法论
- C、系统方法论
- D、哲学方法论
正确答案:D
第3题：
广义的研究方法体系包括三个层次,即方法论、一般方法和具体研究方法。学前教育研究方法的最高层次为()。
A.一般方法
B.系统论
C.方法论
D.具体研究方法
参考答案：C
第4题：
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。
- A、特殊
- B、一般
- C、具体
- D、哲学
正确答案:B
第5题：
学前教育研究方法的最高层次是（）
- A、方法论
- B、一般方法
- C、具体研究方法
- D、实验方法
正确答案:A
第6题：
德国物理学家朗克说：“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”这表明（） ①哲学是科学的世界观和方法论 ②世界观决定方法论，方法论体现世界观 ③具体科学的进步推动哲学的发展 ④哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导
- A、①②
- B、①④
- C、②③
- D、②④
正确答案:D
第7题：
（）是社会研究方法体系的基础。
- A、恩格斯主义哲学方法论
- B、马克思主义哲学方法论
- C、社会科学的学科方法论
- D、逻辑方法
正确答案:B
第8题：
社会研究的方法论由哪几个方面构成（）
A社会学基础理论
B学科方法论
C逻辑方法
D哲学方法论
E科学概念
B,C,D
略
第9题：
简述科学研究方法论的层次。
正确答案: A.第一个层次是哲学方法论，即唯物论和辩证法。唯物辩证法是在概括总结各门具体科学积极成果的基础上，根据自然、社会、思维的最一般的规律引出的最具普遍意义的方法论。
B.第二个层次是适用于各门科学的一般研究方法。一般方法是以哲学方法为指导，对各门学科研究具有较普遍的指导意义。
C.第三个层次是适用于某一科学领域的具体的科学方法论。
第10题：
科学方法论就发展趋势而言，可以概括为两个阶段：逻辑主义方法论和逻辑主义与历史主义并重的科学研究纲领方法论。
正确答案:错误