科研方法与论文写作
两组以上被试的实验结果，如果是不连续数值的差异显著性检验宜用（）A、t检验B、Z检验C、X2检验D、F检验
题目
两组以上被试的实验结果，如果是不连续数值的差异显著性检验宜用（）
- A、t检验
- B、Z检验
- C、X2检验
- D、F检验
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
两位分析人员对同一试样用相同方法进行分析,得到两组分析数据,若欲判断两分析人员的分析结果之间是否存在显著性差异,应该用下列哪一种方法()
A、Q检验法
B、F检验法加t检验
C、F检验法
D、t检验法
参考答案：B
第2题：
对多组数据进行平均数差异显著性检验时，{i能使用的计算方法有()
A.F检验
B.f检验
C.Z检验
D.Z’检验
B.f检验
C.Z检验
D.Z’检验
答案：B,C,D
解析：
推断统计；方差分析；方差分析的原理与基本过程。 对多组数据进行平均数差异显著性检验，必须用方差分析的方法，而方差分析是F检验。
第3题：
欲将两组测定结果进行比较,看有无显著性差异,则应当用()
A、先用t检验，后用F检验
B、先用F检验，后用t检验
C、先用Q检验，后用t检验
D、先用u检验，再用t检验
参考答案：B
第4题：
每组被试小于30人的两个组比较，其平均数显著性差异检验宜用（）
- A、Z检验
- B、t检验
- C、F检验
- D、χ2检验
正确答案:A
第5题：
等级资料的比较宜用（）。
- A、t检验
- B、秩和检验
- C、F检验
- D、四格表X2检验
正确答案:B
第6题：
两组等级资料平均效应的比较宜用
A、t检验
B、χ
检验
C、秩和检验
D、方差分析
E、Z检验
参考答案：C
第7题：
在某心理学实验中，甲组31名被试成绩的方差为36，乙组25名被试成绩的方差为91，若要在0.05水平上检验甲、乙两组被试的方差差异是否具有统计学意义，正确的方法是
A.X2检验
B.F检验
C.t检验
D.Z检验
B.F检验
C.t检验
D.Z检验
答案：B
解析：
对两组数据的方差进行差异检验，就是探查两组数据的方差之比在1附近的波动情况，两组数据方差之比符合F分布'因此采用的是F检验。F等于两组方差之比，再通过查询F分布的统计表获得0.05水平上的F值，即可判断两组方差差异是否具有统计学意义。
第8题：
等级资料的比较宜用（ ）。
A、t检验
B、q检验
C、四格表X2检验
D、秩和检验
E、F检验
参考答案：D
第9题：
教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是（）。
- A、Z检验
- B、T检验
- C、F检验
- D、X2检验
正确答案:A
第10题：
用来检验实得次数分布与理论次数分布之间差异显著性的最有效方法是（）
- A、t检验
- B、Z检验
- C、χ2检验
- D、F检验
正确答案:D