科研方法与论文写作
以下属于学前教育经验总结研究的第二阶段，即幼儿教育工作经验的科学总结阶段中，幼儿教师必须把握的方面是（）A、幼教经验的核实与验证B、幼教经验的记录C、幼教经验的初步归纳和提出D、幼教经验的分类
题目
以下属于学前教育经验总结研究的第二阶段，即幼儿教育工作经验的科学总结阶段中，幼儿教师必须把握的方面是（）
- A、幼教经验的核实与验证
- B、幼教经验的记录
- C、幼教经验的初步归纳和提出
- D、幼教经验的分类
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
依据经验总结的科学水平可以将其分为()
A.一般经验总结
B.具体经验总结
C.特殊经验总结
D.感性经验总结
E.科学经验总结
参考答案：ABE
第2题：
直接决定托幼机构教育质量好坏的是（ ）。
A.幼教领导
B.幼儿教师
C.幼教设施
D.幼儿家长
B.幼儿教师
C.幼教设施
D.幼儿家长
答案：B
解析：
幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。
第3题：
一个好的经验总结有哪两个标准()。
A、经验总结的是一种科学研究活动
B、经验总结要从实际出发
C、经验本身是好的
D、经验总结的结果是好的
参考答案：C,D
第4题：
幼教经验的记录、归纳和总结都应当具有（）
- A、目的性
- B、选择性
- C、统一性
- D、客观性
正确答案:D
第5题：
列哪个不是企业组织经验总结的原因（）
- A、经验总结数据库是组织过程资产的主要元素
- B、经验总结必须集中于识别那些有责任的错误和缺陷
- C、经验总结会议应该能推荐改进未来项目的绩效
- D、阶段经验总结会对项目的成员而言提供了很好的团队
正确答案:B
第6题：
促进社会主义改造时期幼教事业发展的因素包括()。
A、学前教育管理体制的确立
B、收回教会幼稚园的办学权
C、私立幼稚园的收归公办
D、全面学习苏联的幼教经验
参考答案：ABCD
第7题：
学前教育经验总结研究是（）研究。
- A、科学的总结性
- B、经验的总结性
- C、科学的批判性
- D、经验的批判性
正确答案:B
第8题：
教育经验总结按照水平高低可分为()。
A、一般性经验总结
B、个人经验总结
C、科学性经验总结
D、他人经验总结
参考答案：AC
第9题：
根据（）可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。
- A、经验包含的内容
- B、经验创造者
- C、经验反应的时间
- D、经验包含的空间
正确答案:B
第10题：
简述学前教育经验总结研究的基本要求。
正确答案: 1.筛选先进的幼教经验，选择总结对象要有代表性，具有典型意义。
2.要依据客观事实，反映经验的本来面貌。
3.要全面考察，注意不可控因素的影响。
4.要正确区分现象与本质，得出规律性的结论。
5.要有创新精神，摆脱旧观念的束缚。