科研方法与论文写作
术语分析的结果是（）的基础。术语分析侧重于从概念的历史发展来阐明概念的含义，而概念推演则注重对有关术语概念进行分解，从而使其具有可操作性。
题目
术语分析的结果是（）的基础。术语分析侧重于从概念的历史发展来阐明概念的含义，而概念推演则注重对有关术语概念进行分解，从而使其具有可操作性。
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相似问题和答案
第1题：
弄清论文中术语和概念的含义在量性研究论文评价中属于下列哪一步骤（）。
- A、理解
- B、评价
- C、分析
- D、比较
正确答案:C
第2题：
术语分析的（）是概念推演的基础。术语分析侧重于从概念的历史发展来阐明概念的含义，而概念推演则注重对有关术语概念进行分解，从而使其具有（）
正确答案:结果；可操作性
第3题：
《质量管理体系基础和术语》(GB／T19000—2008)中“记录”是指()。
A.阐明要求的文件
B.阐明所取得的结果或提供所完成活动的证据的文件。
答案：B
第4题：
术语分析一般包括几个相互联系的阶段，它们是（）。
- A、对与课题有关的术语及其相应的概念进行有目的研究
- B、通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉
- C、将课题所涉及的一组术语联系起来，研究术语及其所表达的概念
- D、依据前几阶段获得的新资料，对照选题阶段所做的假设和推测，给每个概念以准确的、具体的表述，从而使选题阶段的模糊表述明朗化
正确答案:A,B,C,D
第5题：
对数学基础知识的评价，要变侧重于对知识单纯的形式化背记为侧重于理解基础上的认识和记忆，评价学生能否利用概念来分析和说明问题。请举例说明这一点。
正确答案:在评价学生对函数概念的学习时，可以从他能否举出是函数或不是函数的实例，能否正确判断所给出实例哪些是函数、哪些不是函数等行为评价他对函数概念的认识和理解程度。在评价学生对概率的学习时，可以通过他对问题“扔一枚均匀的硬币时，出现正面的概率是0.5，你扔了两次，是否一定会出现正面？为什么？”，或问题“在一个口袋中放了99个白球和1个红球，有100个人排队去摸球，是否第一个人摸到红球的机会比最后一个人摸到红球的机会要大？”的回答，评价他对概率的认识和理解程度。
第6题：
术语分析的结果是（）的基础。术语分析侧重于从概念的历史发展来阐明概念的含义，而（）则注重对有关术语概念进行分解，从而使其具有可操作性。
- A、文献评述
- B、文献分析
- C、术语分析
- D、概念推演
正确答案:D
第7题：
使用术语要注意：在同一篇论文里，对同一个概念，只能用同一个术语；意义相近的术语不能（）使用；不能用（）代替术语；凡不必用术语的地方，就不要用术语。
正确答案:相互代替；日常用语
第8题：
小学生的自我概念是从比较具体的外部特征的描述向比较抽象的心理术语的描述发展的。()
参考答案：正确
第9题：
分析术语必须揭示该术语的概念的（）及其最重要的（）特征。
正确答案:内涵；本质
第10题：
概念推演的过程可分为（）等几个阶段。
- A、借助术语分析对课题涉及的术语内容有了准确的认识后，研究人员就要寻找在某种程度上决定术语的那些具体概念
- B、对上述具体概念的概念特征进行分析，进一步展开课题所涉及的术语的内容
- C、对具体概念的经验特征进行分析，使其具有可操作性
- D、以推演为依据，搜集资料，经过分析加工后，再从较高的水平上返回原有的术语，以修改、充实和发展所研究的概念
正确答案:A,B,C,D