资源经济学
循环经济思想源自什么理论（）A、生态学理论B、机械论C、宇宙飞船理论D、资源优化配置理论
题目
循环经济思想源自什么理论（）
- A、生态学理论
- B、机械论
- C、宇宙飞船理论
- D、资源优化配置理论
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
国内外循环经济理论研究成果是设计我国循环经济发展模式的( )。
正确答案：理论依据
第2题：
（）一词源自英国环境经济学家皮尔斯于1989年出版的《绿色经济蓝图》-书。
A.低碳经济
B.循环经济
C.绿色经济
D.环保经济
B.循环经济
C.绿色经济
D.环保经济
答案：C
解析：
第3题：
循环经济思想源自什么理论（）
A.生态学理论
B.机械论
C.宇宙飞船理论
D.资源优化配置理论
参考答案：C
第4题：
分析物质平衡理论的应用—循环经济的概念、特点以及发展循环经济的具体模式和发展循环经济需要解决的主要问题？
正确答案: 概念：循环经济要求把经济活动组织成一个“资源—产品—再生资源”的反馈流程，所有的物质和能源要能在这个不断进行的经济循环中得到合理和持久地利用，从而把经济活动对自然环境的影响降低到最低限度。循环经济本质上是一种生态经济，它要求运用生态规律而不是机械规律来指导人类社会的经济活动。
特点：减量化、再使用、再循环
具体模式
企业内部的循环，促进原料和能源的循环利用；企业之间的循环，组织生态工业链，把不同的经济组织联结起来，形成共享资源和互换副产品的产业共生组合，使一家的“三废”成为另一家的原料和能源；
社会整体循环，大力发展绿色消费市场和资源回收产业，在整个社会范围内，完成“资源—产品—再生资源”的闭合回路；
主要问题：为环境资源合理定价、发展环境无害化技术和高新技术、大力培养公众的环境意识、加强政府对循环经济的规划和管理
第5题：
循环周期理论是什么？
正确答案: 循环周期理论认为事物的发展有一个从小到大和从大到小的过程，这种循环发展的规律在证券市场也存在。循环周期理论认为，无论什么样的价格活动，都不会向一个方向永远走下去。价格的波动过程必然产生局部的高点和低点，这些高低点的出现，在时间上有一定的规律。我们可以选择低点出现的时间入市，高点出现的时间离市
第6题：
陈鹤琴的“活教育”课程思想源自杜威的教育 思想。
答案：对
解析：
这一表述是正确的。 (1) “大自然、大社会都是活教材”，是陈鹤琴对“活教育”课程论的概括表述。他指出，传统 的课堂教学将书本看作唯一的教育资料，把读书 和教书当成了学校教育活动的全部内容，人的观 念被书本严重地束缚住了，学校成为“知识的牢 狱”。唯有提倡“活教育”，到大自然、大社会中 去寻找"活教材”，才能摒弃传统教育的严重 弊端。 (2) 陈鹤琴所谓“活教材”，是指取自大自然、大社会的“直接的书”，即让儿童在与自然、社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识。 (3) “活教育”的课程论并不摒弃书本，只是强调为历来教育所忽视的活生生的自然和社会，而书本知识则应是现实世界的写照，应能在自然和社会中得到印证，并能够反映儿童的身心特点 和生活特点，陈鹤琴追求的是让自然、社会、儿童生活和学校教育内容形成一个有机联系的整体。 (4) “活教育”的课程打破惯常按学科组织的体系，采取活动中心和活动单元的形式，即能体现儿童生活整体性和连贯性的“五指活动” (“五组活动”）形式，也即儿童健康活动（包括卫 生、体育、营养等）、儿童社会活动（包括史地、公民、时事等）、儿童科学活动（包括生、数、理、化、地等）、儿童艺术活动（包括音、美、工等）、儿童文学活动(包括读、写、说、译等）。 (5) 这些理念无不与杜威的实用主义教育思想密切相关，具有一定的进步意义。
第7题：
现代意义的政治参与思想是源自于近代民主理论中有关（）的思想。
人民权利
略
第8题：
中医的健康观大多源自( )思想
正确答案：道家
第9题：
什么是循环？什么是理论工作循环？理论工作循环包含哪几个过程？
正确答案: 循环：活塞在汽缸内往复运动一次称为一个循环。
理论工作循环：符合三点假设条件的循环称为理论工作循环。
理论工作循环包含吸气过程、压缩过程、排气过程等三个过程。
第10题：
什么是发动机的理论循环？什么是发动机的实际循环？
正确答案: （1）发动机的理论循环是将发动机的实际循环进行若干简化，使其既近似于所讨论的实际循环，而又简化了实际循环变化纷繁的物理、化学过程，从而提出一种便于作定量分析的假想循环。
（2）发动机的实际循环是由进气、压缩、燃烧、膨胀和排气五个过程所组成，较之理论循环复杂得多，存在必不可免的许多损失，它不可能达到理论循环那样高的循环效率。