阐述资本主义工资的实质。

(1)工资是与利润、利息、地租相并列的一种分配形式和分配范畴。按照马克思的观 点，资本主义工资是劳动力价值或价格的转化形式。劳动力商品的价值是由生产和再生产劳动 力所需的社会必要劳动时间决定的，可以还原为维持劳动者自身生存的所需要的生活资料的价 值，具体包括： ①劳动者自身生存所必需的生活资料的价值，用以维持他的劳动力的再生产； ②劳动者养育子女所必需的价值，用以延续劳动力的供给； ③劳动者接受教育和训练所支出的费用，用于提供适合资本主义再生产需要的劳动力。 资本主义工资在现象上表现为劳动的价值或价格，其实质是由资本主义生产关系决定的，体现了 资本家对工人的剥削关系。 (2)资本主义工资由生产和再生产劳动力所需的社会必要劳动时间决定的，同时也受到历史和道 德因素的影响。具体包括： ①社会生产率越高，工人在相同的时间内创造的财富越多，货币工资所能买到的各种生活资料和服务的数量越多； ②随着科学技术的进步，劳动者的培训费用会增加，工资自然也增加； ③工人阶级力量的壮大和长期斗争，使得社会保险和社会福利增加，工资也会随谈判能力的增长 而增加； ④名义工资的购买力还会受到通货膨胀的影响，通货膨胀越高，等额的名义工资购买力越低。

本题考核的知识点是：资本主义工资的本质。
【正确分析】在资本主义制度下，工人工资是劳动力的价值或价格，这是资本主义工资的本质。因此，本题的正确答案是B选项。
【干扰分析】资本家购买工人的劳动力是以货币工资形式支付的，工资表现为“劳动的价格”或工人全部劳动的报酬，这就模糊了工人必要劳动和剩余劳动的界限，掩盖了资本主义剥削关系。因此，ACD选项错误。

广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。其心理实质可以从下面三方面来理解：
（1）学习是一个介于经验与行为之间的中间变量
学习者必须凭借反复的练习与经验，才有可能产生行为或行为潜能的持久变化。可以凭借行为或行为潜能的改变，来推断学习的发生。当人们表现出一种新的技能即可推知学习已经发生了。有时，人们通过学习获得的是一些一般性的知识经验和行为准则，这类学习不一定在人们的当前行为中立即表现出来，但却影响着人们在将来对待某些事物的态度和价值观，即它们改变了人的行为潜能。
（2）学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的
人们学会的有些技能几乎终生不忘。习得的知识观念虽然有时会随着时间的推进而发生遗忘或被以后新的学习内容所干扰，但保持时间仍是比较持久的。
（3）学习是由反复经验而引起的。