区域经济学
“优中选优、劣中选优”的思想属于（）A、区域可持续发展思想B、区域分工与协作思想C、区域均衡发展思想D、区域产业结构优化思想
题目
“优中选优、劣中选优”的思想属于（）
- A、区域可持续发展思想
- B、区域分工与协作思想
- C、区域均衡发展思想
- D、区域产业结构优化思想
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相似问题和答案
第1题：
非理性决策具有下面哪个特征()
A、知识完备
B、价值观一致
C、优中选优
D、信息有限
参考答案：D
第2题：
美术教学需遵循的基本理念是（ ）。
A.面向全体学生，激发学生学习兴趣
B.以教师为中心引导学生进行创作
C.注重讲授和示范，少用多媒体教学
D.注意特长生培养，优中选优
B.以教师为中心引导学生进行创作
C.注重讲授和示范，少用多媒体教学
D.注意特长生培养，优中选优
答案：A
解析：
本题考查课程基本理念。课程基本理念具体如下：（1）面向全体学生；（2）激发学生学习兴趣；（3）关注文化与生活；（4）注重创新精神。A项正确。
B、C、D三项：均不属于美术课程基本理念的内容。与题干不符，排除。
B、C、D三项：均不属于美术课程基本理念的内容。与题干不符，排除。
第3题：
追踪决策优化常常（）
A.害中取小
B.好中选优
C.一次性选择
D.益大于损
参考答案：A
第4题：
在异龄林或四旁植树中选优，宜用的方法是（）。
- A、优势木对比法
- B、绝对值评选法
- C、小标准地法
- D、生长量法
正确答案:B
第5题：
杂志发表的论文数量是固定的，但是想要发表相同类型论文的人又过多，于是就需要优中选优。
正确答案:正确
第6题：
在两个互斥的投资方案中选优，用净现值法和内部报酬率法评估的结果有可能相反。 ( )
参考答案：对
第7题：
下列关于决策的步骤，正确的是()。
A:确定决策目标→拟定可供选择的方案→比较可供选择的方案从中选优
B:确定决策目标→比较可供选择的方案→拟定可供选择的方案
C:拟定可供选择的方案→确定决策目标→比较可供选择的方案从中选优
D:拟定可供选择的方案→比较可供选择的方案从中选优→确定决策目标
B:确定决策目标→比较可供选择的方案→拟定可供选择的方案
C:拟定可供选择的方案→确定决策目标→比较可供选择的方案从中选优
D:拟定可供选择的方案→比较可供选择的方案从中选优→确定决策目标
答案：A
解析：
科学的决策必须包括如下三个步骤：①确定决策目标，它是根据决策想要解决的问题确定的，是决策的前提；②拟定可供选择的方案。拟定的可行方案是决策的基础，方案应该是两个以上；③比较可供选择的方案，从中选优，这是决策的关键。
第8题：
“优中选优、劣中选优”的思想属于（）
A.区域可持续发展思想
B.区域分工与协作思想
C.区域均衡发展思想
D.区域产业结构优化思想
参考答案：B
第9题：
“技能菁英”遴选坚持以下原则（①德才兼备②优中选优③公开透明④公平公正），突出敬业精神和发展潜质。其中，坚持的原则是（）。
- A、①②③
- B、②③④
- C、①②④
- D、①③④
正确答案:A
第10题：
如果在混交林中选优，要求目的树种的比例（）。
- A、小于30%
- B、等于50%
- C、大于50%
- D、等于80%
正确答案:C