运输经济学

通过分析类似事物的相互联系的规律，根据以往事物的变化特征，推断其具有相似特征的预测对象的未来状态。这是对预测中（）的描述。A、惯性原理B、类比原理C、类推原理D、相关原理

题目

通过分析类似事物的相互联系的规律，根据以往事物的变化特征，推断其具有相似特征的预测对象的未来状态。这是对预测中（）的描述。

  • A、惯性原理
  • B、类比原理
  • C、类推原理
  • D、相关原理
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第1题：

事物的规律是（）

A.事物之间的特殊联系
B.事物之间的普遍联系
C.事物的表面特征和外部联系
D.事物内部本质的、必然的联系

答案：D
解析：

第2题：

假设试（检）验的用途：（ ）。

A.提供表示事物特征的数据
B.比较两事物的差异
C.分析影响事物变化的因素
D.分析事物之间的相互关系

答案：B
解析：
比较两事物的差异：假设检（试）验、显著性检（试）验、方差分析、水平对比法。

第3题：

通过分析类似事物的相互联系的规律，根据以往事物的变化特征，推断其具有相似特征的预测对象的未来状态。这是对预测中（）的描述。

A.惯性原理

B.类比原理

C.类推原理

D.相关原理


参考答案：B

第4题：

（）是对事物的本质、特征、运动规律的反映，也是对事物之间相互联系、相互作用的状况和规律的反映。

  • A、概念
  • B、信息
  • C、消息
  • D、咨询

正确答案:B

第5题：

唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于（）。
A.是否承认内部矛盾是事物发展的动力
B.是否承认事物之间是相互联系的
C.是否承认事物是运动变化的
D.是否承认事物的发展是有规律的


答案：A
解析：
唯物辩证法与形而上学的种种分歧，究其根本原因，关键在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉，这一分歧从根本上决定了唯物辩证法承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题，同时也决定了形而上学否认矛盾，主张用孤立的、静止的、片面的、观点看问题。本题中B,C、D三个选项都是分歧的表现，只有A项是根本分歧。

第6题：

抽样方法的用途：（ ）。

A.提供表示事物特征的数据
B.研究取样和试验方法，确定合理实验方案
C.分析影响事物变化的因素
D.分析事物之间的相互关系

答案：B
解析：
研究取样和试验方法，确定合理的试验方案：抽样方法、抽样检（试）验、实验设计、可靠性试验。

第7题：

对通过调查获取的信息和数据进行数理统计和分析，研究揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的方法是()。

A:预测分析方法
B:决策分析方法
C:统计分析方法
D:定量分析方法

答案：C
解析：
统计分析方法指对通过调查获取的信息和数据进行数理统计和分析，研究揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。在咨询中需要通过多种渠道，收集足够的统计数据，并进行分析、归纳，总结事物的发展规律，把握发展动向。

第8题：

事物的联系和运动之间的关系是（ ）。

A. 事物的相互联系、相互作用构成运动

B. 事物的发展、变化引起物质的运动

C. 质变和量变的关系

D. 事物的多种联系形式


正确答案：A
运动的绝对性决定了事物之间或事物内部诸要素之间时时刻刻在进行物质、能量和信息的交换，也就是在运动；同时，运动存在和表现于事物的相互作用即相互联系之中，也即事物的相互联系、相互作用构成了运斌，没有事物之间或事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用，也就无所谓运动。

第9题：

唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于（　　）。
A.是否承认内部的矛盾是事物发展的源泉
B.是否承认事物之间是相互联系的
C.是否承认事物是运动变化的
D.是否承认事物的发展是有规律的


答案：A
解析：
唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。

第10题：

“一路一带”说明（）。

  • A、联系构成事物的变化，变化的实质就是发展
  • B、事物的相互联系构成了事物的变化和发展
  • C、事物的联系是认识变化发展的根本动力
  • D、发展是事物变化的趋势，事物的变化决定事物的发展

正确答案:B

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