当孩子遭遇挫折时 小一班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,“哇”地一声哭了。 请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
第1题:
第2题:
大二班的佳佳爸爸向幼儿园提意见“你们幼儿园为什么不教孩子写字,学拼音,你们教孩子什么呀?以后上小学跟不上怎么办?”如果你是大二班的老师,你会对佳佳爸爸说什么?
第3题:
王先生初到美国,在住房和交通问题上遭遇挫折,萌生了返回家乡的念头,这种情况属于文化休克发展过程中的 ( )
A、兴奋期
B、意识期
C、转变期
D、接受期
第4题:
幼儿白天在园,晚上回家,一般在园时间达6、7~11、12小时。这种收托形式是()。
第5题:
当我们遭遇挫折时,勇敢面对并战胜挫折,我们的情商也会得到相应的提高。
第6题:
第7题:
当孩子情绪十分激动又哭又闹时,有经验的幼儿园老师常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭喊。这种帮助孩子控制情绪的方法是()。
第8题:
A、呵斥孩子
B、制止孩子的错误认识
C、先转移孩子注意力
D、支持孩子的说法
第9题:
家长还要让孩子知道,送他上幼儿园并不是父母不要他了,要不厌其烦地向孩子传达信息:下午会来接孩子回家,让孩子放心。
第10题:
某幼儿园部分班级人数如下,其中哪个班级人数超出了规定?()