心理学
相似问题和答案
第1题：
现代教育制度发展的趋势表现在哪几个方面?
现代教育制度的发展趋势是：
1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。
2)强化普及义务教育并延长义务教育年限。19世纪末，欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐渐延长义务教育年限。现在世界上2/3以上的国家实行9年或9年以上的义务教育制度。
3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。普通教育主要是以升学为目的，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。二战后出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
4)高等教育的类型日益多样化。随着社会生活的丰富多样化和高等教育的大众化，传统的以学术性为标准的单一大学逐步发生变化。在形式上、内容上、入学目的和考评方法上也多种多样。
5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。随着一次性教育相终身教育的转变，以获得文凭为受教育目的的程度逐渐降低，通过教育补充知识、丰富人生的目的越来越强，社会教育的程度越来越高，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
6)教育制度有利于国际交流。交通、通讯技术的发展，使得世界正在缩小，国际文化交流越来越重要，也越来越现实，这就要求各国的教育制度有利于国际间的交流，增加学制、学位、学分等的互通性。第二次世界大战之后，随着各主要发达国家经济，科学技术的迅猛发展，社会变革逐步加快，教育的任务迅速增多，教育的作用越来越突出，教育在经济、社会发展中的重要作用进一步得到了世界各国的广泛重视。随着各国重新认识教育的作用，把教育摆在了国家发展的重要位置上，把“教育为本”的精神定为基本国策。进而加快了教育行政管理体制的改革。从现代的教育行政管理体制改革发展的趋势看，大致有以下几种变化：民主化、科学化、专业化和均权化
第2题：
教育技术的发展趋势主要体现在哪几个方面？
正确答案: 随着现代科学技术的发展和教育信息化建设步伐的加快，教育技术也在不断的发展之中，其发展趋势主要体现在以下几个方面：
（1）教育技术学科作为交叉学科的特点将日益突出。
（2）教育技术将日益重视时间性和支持性研究。
（3）教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究。
（4）教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化。
第3题：
学前儿童性格的初步形成表现在哪几个方面?
学前儿童性格的初步形成主要表现在以下几方面：
(1)儿童的性格已经表现出明显的个别差异，这种差异表现在儿童行为的各方面，使孩子在不同的场合、不同方面的行为都显示出较强的一致性。如对幼儿日常行为的观察就可以发现每个孩子的典型特点。
(2)性格是一个多侧面的结构，儿童性格的初步形成是针对那些较低级的性格因素而言，而对于人的性格有决定性影响或成为性格的主要特征的高层次的因素还远未形成。
(3)儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点，儿童的性格反映外界的环境影响。
第4题：
世界儿童青少年体育发展的趋势主要表现在哪些方面？
正确答案: （1）政府社会更加重视和发挥学校在开展儿童青少年体育的作用，重视其在教育中的功能，改革体育教学大纲，对学校因时因地制宜、区别对待，制定适应本地学校体育发展的政策、法规；
（2）儿童青少年体育的组织化和制度化；
（3）注重加强学校体育与社会体育之间的联系，儿童青少年体育和社会体育活动的联系；
（4）重视儿童青少年体育活动指导员的培养和管理；
（5）大力改善儿童青少年体育和娱乐活动的设施的条件和活动环境以及卫生与安全措施；
（6）儿童青少年体育活动的自主性不断提高。
第5题：
简述儿童性别差异主要表现在哪几个方面。
正确答案: 1.认知方面的性别差异：
（1）数学与空间能力差异；
（2）言语能力的差异；
（3）分析能力的差异；
（4）学业成就与成就动机的差异。
2.个性与社会性方面的性别差异：
（1）玩具偏好的差异；
（2）游戏和玩伴选择中的差异；
（3）抚养性方面的差异；
（4）攻击的性别差异（包括攻击倾向差异和反应性差异）；
（5）亲子关系。
第6题：
吉布森认为儿童知觉发展的趋势主要体现在哪些方面？
正确答案:知觉特异性增加：是指儿童的知觉越来越准确。注意实现最优化：指儿童的知觉的主动性越来越强。信息获得更加经济有效，是指操作起来越来越方便，通过确定刺激的外部特征、获得恒常性和形成知觉结构单元使知觉变得更加经济有效。
第7题：
教育哲学的发展趋势表现在哪些方面？
正确答案: （1）强烈要求面向生活实践追寻教育智慧
教育哲学是教育生活之学、教育实践之学、教育智慧之学。教育哲学和教育实践、个人生活实践、社会实践的关系是间接的，但真正的学者应该具备实践情怀，摆脱抽象的概念的研究方式。
（2）以教育实际问题为纽结，在更高层次上整合哲学理论资源
问题是教育哲学的生命，没有真正的问题和问题意识就无法在更广和更深的层次上充分运用古今中外哲学思想资源。
（3）急需提高反思和批判的理论水平
教育哲学的核心特征就是反思和批判，反思和批判的水平不高是长期以来制约学科发展的严重障碍，学者反思和批判能力的提高关系到教育哲学学科的生死存亡。
（4）专业教育哲学、公共教育哲学和个人教育哲学并存
长期以来专业教育哲学出现了很多问题，但不能取消只能改进，因为这是教育哲学的核心支撑；公共教育哲学和教师个人教育哲学的兴盛在英美已经是现实，在我国也会逐渐掀起高潮。
（5）教育哲学的研究领域不断细化，亚学科相继出现
基础教育哲学、高等教育哲学、教师哲学、教育改革哲学、教学哲学、德育哲学、课程哲学等研究领域正在形成；研究的问题领域也在不断拓展。
第8题：
第9题：
我国体育管理思想发展的主要趋势表现在哪几个方面？
正确答案: （1）体育行政体制改革，由原来行政官员管理向体育专家管理转变。
（2）从体育的经验管理向体育的科学化、现代化转变。
（3）体育管理体制从单一化向多元化转变。
（4）从忽视体育对人的发展向以人为本为中心开展体育工作的思想转变。
（5）从粗放型的体育管理工作向集约型的体育管理工作转变。
第10题：
露天矿排岩技术与废石场治理方面的发展趋势主要表现在哪几个方面？
正确答案: 1.采用高效率的排岩工艺与排岩设备，提高排岩强度；
2.提高堆置高度，增加废石场单位面积的排岩容量，提高废石场的利用率，减少废石场的占地面积；
3.适时进行废石场的复垦，减少废石场对生态环境的污染。