心理学
盖塞尔的（）实验，是说明生理成熟对学习技能的前提作用的有力例证。
题目
盖塞尔的（）实验，是说明生理成熟对学习技能的前提作用的有力例证。
参考答案和解析
正确答案:双生子爬梯
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相似问题和答案
第1题：
格赛尔的双生子爬梯实验有利地证明了生理成熟对学习技能的作用。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
格塞尔的同卵双牛了恺楼悌实验充分说明（ ）是教育的再要条件。
A．后天学习和训练
B．遗传素质
C．教师教学水平
D．遗传素质的成熟程度
正确答案：D
见考点精讲中对该实验的介绍。
见考点精讲中对该实验的介绍。
第3题：
美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验是说明环境对学习技能的前提作用的例证。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对儿童学习技能的重要作用。
A、遗传因素
B、教育因素
C、环境因素
D、生理成熟
B、教育因素
C、环境因素
D、生理成熟
答案：D
解析：
美国心理学家格塞尔做过一个著名的双生子爬梯实验：对双生子中的一个提早进行爬梯训练，另一个过了4周才开始练习，结果两人几乎同时学会爬楼梯。这个实验表明，儿童的成长是受生理和心理成熟机制制约的，人为地任意提前训练，效果不好，还容易给幼儿身心发展造成负面影响。
第5题：
格塞尔通过双生子爬楼梯实验说明在个体发展中起作用的因素是
A.遗传
B.环境
C.成熟
D.训练
B.环境
C.成熟
D.训练
答案：C
解析：
格塞尔通过双生子爬楼梯实验提出了“成熟势力说”，认为支配儿童心理发展的因素是成熟与学习，但成熟更为重要.他强调学习与生理准备状态有关。
第6题：
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对儿童学习技能的重要作用。
A．遗传因素
B．教育因素
C．环境因素
D．生理成熟
正确答案：D
美国心理学家格塞尔做过一个著名的双生子爬梯实验：对双生子中的一个提早进行爬梯训练，另一个过了4周才开始练习，结果两人几乎同时学会爬楼梯。这个实验表明，儿童的成长是受生理和心理成熟机制制约的，人为地任意提前训练，效果不好，还容易给幼儿身心发展造成负面影响。
美国心理学家格塞尔做过一个著名的双生子爬梯实验：对双生子中的一个提早进行爬梯训练，另一个过了4周才开始练习，结果两人几乎同时学会爬楼梯。这个实验表明，儿童的成长是受生理和心理成熟机制制约的，人为地任意提前训练，效果不好，还容易给幼儿身心发展造成负面影响。
第7题：
美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。
A.遗传素质
B.环境
C.成熟
D.主观能动性
A.遗传素质
B.环境
C.成熟
D.主观能动性
答案：C
解析：
美国生理和心理学家格塞尔认为，胎儿的发育大部分是由基因制约的。这种基因制约的发展过程的机制就是成熟。成熟与教学的效果是契合的．有些早期运动机能的获得是直接建立在成熟的生理基础上的。当一种技能的发展由成熟支配时，就没有必要超前加以训练。格塞尔的双生子爬楼梯的实验就说明了这一点。
第8题：
格塞尔认为在没有达到成熟水平之前,训练儿童学习和掌握某种技能,效果是不佳的。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对幼儿学习技能的重要作用。
A.遗传因素 B.教育因素 C.环境因素 D.生理成熟
A.遗传因素 B.教育因素 C.环境因素 D.生理成熟
答案：D
解析：
第10题：
格塞尔通过双生子爬梯实验，提出了成熟一学习原则。
正确答案:正确