“余音绕梁三日不绝”,这种心理现象属于()。
第1题:
“余音袅袅,不绝如缕”采用的是什么修辞手法?
第2题:
成语“余音绕梁”最初是指什么的余音绕梁三日不绝?()
第3题:
“余音绕梁,三日不绝于耳”属于( )。
A.形象记忆
B.动作记忆
C.情绪记忆
D.逻辑记忆
第4题:
翻译:客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
第5题:
“余音袅袅,三日不绝”是对下列哪位音乐家的评价?()
第6题:
翻译:余音袅袅,不绝如缕。
第7题:
“余音绕梁,三日不绝”本意是称赞()
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
“余音绕梁三日不绝”是对()心理现象的描写。
第10题:
美好的音乐使听众产生“余音绕梁,三日不绝”的现象,称为()