心理学

儿童的早期依恋对其日后的情感会产生较大的影响。()

题目

儿童的早期依恋对其日后的情感会产生较大的影响。()

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第1题:

()不属于儿童留守对学前儿童成长的重大影响。

A.不容易与父母形成正常的依恋关系

B.亲情感缺失

C.生活条件变差

D.孤独感强


参考答案:C

第2题:

有关依恋的说法不正确的是

A、是婴儿与主要抚养者之间的积极的情感联系

B、是最早的情感联结

C、一般产生在母婴之间

D、不同的儿童有不同的依恋方式

E、依恋是消极的,不利于婴儿的发展


参考答案:E

第3题:

婴儿对母亲缺乏依恋,与母亲未建立起亲密情感联系,其依恋类型为

A、安全型依恋

B、矛盾型依恋

C、回避型依恋

D、混乱型依恋

E、反抗型依恋


参考答案:C

第4题:

鲍尔贝关于儿童依恋发展的阶段划分(儿童早期依恋发展的阶段理论)。


正确答案: 鲍尔贝依据儿童行为的组织性、变通性与目的性发展的情况,把儿童依恋的产生与发展过程分为4个阶段:
1.前依恋期(0~2个月)。儿童还未实现对人际关系客体的分化,因而对任何人都表现出相似的行为反应,可以接受来自陌生人的关注与爱护。
2.依恋关系建立期(2~7个月)。儿童出现了对熟悉人的识别再认,熟人较陌生人更易引起强烈的依恋反应,但仍然无区别的接受来自任何人的关注。
3.依恋关系明确期(7~24个月)。出现了分离焦虑与陌生人的谨慎或恐惧,出现了对熟人的持久的依恋情感。
4.目标调节的伙伴关系(24个月以后)。儿童已能理解父母的需要,并与之建立起双边的人际关系。

第5题:

早期依恋对儿童发展的影响有哪些?


正确答案: ①对照料者的依恋为婴儿提供了情绪安全的基地,也为日后父母教育儿童打下了基础。
②依恋的强烈程度不能决定儿童发展的方向。
③儿童与照料者父母依恋关系不是一成不变的,它会随着家庭内部关系的变化而变化。
④儿童个性是儿童经验的历史与现实活动统一的产物,它既是发展过程中的一个连续体,又具有相对的可塑性。

第6题:

早期依恋对儿童造成的影响是()。

A不可逆的

B短暂的

C长久的

D以上都是


正确答案:C

第7题:

依恋是婴儿最初的社会性情结,正确的说法是( )。

A.依恋是婴儿情感社会化的标志

B.婴儿依恋由特殊情感连结阶段,经无差别反应阶段,而后发展为有差别反应阶段

C.安全型依恋是积极依恋,回避型、反抗型依恋是消极依恋

D.婴儿在特殊情感联结阶段,对母亲产生特别的依恋


正确答案:ACD
解析:依恋是婴儿最初的社会性情结,是情感社会化的标志,是婴儿与抚养者之间的一种积极的情感联系。婴儿依恋的发展阶段包括:①无差别的社会反应阶段,对一切人都不加区别地反应。②有差别的社会反应阶段,对母亲有偏爱,对熟悉人和陌生人有不同的反应。③特殊情感联结阶段,对母亲产生特别的依恋,形成了专门的对母亲的情感联结。婴儿依恋的类型包括安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋。安全型依恋是积极依恋,回避型和反抗型均属消极的不安全型依恋。

第8题:

广义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系,即依恋。( )

此题为判断题(对,错)。


答案:错

第9题:

试论述早期依恋对后期行为的影响。


正确答案: 1.对社会性的影响:安全依恋的儿童有着积极的心理状态,乐于与人交往、乐于探索、自信,对周围有很好的控制感。而不安全依恋的儿童较多地发展出退缩、交往能力差、不自信、情绪不稳定等特点。
2.对情感发展的影响:如果儿童能够形成良好的依恋,它将导致一个人的信赖、自信,并且成功地依恋自己的同伴与后代。相反,他将可能成为一个来自依恋缺乏的不牢靠的成人,不能发展成为一个好的父亲或母亲。
3.对认知发展的影响:安全依恋的儿童能主动热情地接近问题,坚持性较好,与人合作,能主动调节自己的行为。而拒绝型依恋的儿童则对问题不感兴趣,遇到困难表现出消极情绪反应,很容易失望,不能独立解决问题。

第10题:

安斯沃斯等人运用()对早期儿童的依恋进行了测量。


正确答案:陌生情境法

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