心理学

学前儿童心理发展的各个方面,虽然在速度上是不均衡的,但是从()来看,同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立地进行的。

题目

学前儿童心理发展的各个方面,虽然在速度上是不均衡的,但是从()来看,同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立地进行的。

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第1题:

学前儿童心理发展的一般规律是

A、从简单到复杂

B、从具体到抽象

C、从被动到主动

D、从零乱到成体系


参考答案:ABCD

第2题:

学前心理学研究的是()。

A.从出生到成熟时期心理的发生发展

B.0~3岁儿童心理发生发展规律

C.0~6岁学前儿童心理的发生发展特点和规律

D.6~18岁儿童心理的发展


正确答案:C

第3题:

学前儿童心理发展的趋势是()。

A.从主动到被动

B.从无意向有意发展

C.从抽象到具体

D.从零乱到体系

E.从不齐全到齐全


参考答案:BDE

第4题:

学前儿童心理发展的趋势()

  • A、从抽象到具体
  • B、从主动到被动
  • C、从简单到复杂
  • D、从成体系到零乱

正确答案:C

第5题:

学前儿童心理发展的不均衡性表现在哪些方面?


答案:
解析:
(1)不同阶段发展的不均衡;
(2)不同方面发展的不均衡;
(3)不同幼儿心理发展的不均衡。
【命题立意】考查学前儿童心理发展不均衡的表现。★★

第6题:

()是思维的外壳,是思维的载体和工具,学前儿童的语言发展水平在定程度上反映了学前儿童心理发展的水平。

A.语言

B.健康

C.艺术

D.社会


参考答案:A

第7题:

发展心理学是研究( )。

A.个体从出生到衰老的心理的发生发展,主要是儿童心理的发展

B.正常的、成熟了的人的心理活动

C.学前儿童教育的规律

D.学前儿童心理发展的一般规律


答案:A

第8题:

简述学前儿童心理发展的趋势。


正确答案:
(1)从简单到复杂。
(2)从具体到抽象。
(3)从被动到主动。
(4)对事物的态度由不稳定到稳定。

第9题:

思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。


答案:
解析:
思维的发生是儿童心理发展的重大质变。 ①思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全;
②思维的发生发展使儿童的其他认识过程产生质变;
③思维的发生发展使儿童的情绪、意志和社会性行为得到发展;
④思维的发生标志着儿童的意识和自我意识的出现。

第10题:

儿童心理发展的速度是()。

  • A、习速均衡发展
  • B、高速不均衡发展
  • C、年龄越小发展越慢
  • D、年龄越小发展越快

正确答案:B

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