心理学

同伴交往有助于促进儿童认知能力的发展。

题目

同伴交往有助于促进儿童认知能力的发展。

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第1题：

()在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要；（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A.同伴交往

B.意志

C.气质

D.性格


正确答案：A

第2题：

同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要；（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第3题：

同伴关系的作用有（ ）。

A．促进了儿童的社会认知的发展

B．促进了儿童的社会交往技能的发展

C．满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要

D．培养儿童良好的人格


正确答案：ABCD

第4题：

下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用（）

  • A、同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯
  • B、同伴交往有助于儿童道德认识的形成
  • C、同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展
  • D、同伴交往有助于儿童形成良好的品质

正确答案:B

第5题：

良好的同伴关系的作用有（）

A有助于儿童获得必要的社会技能

B有助于提高儿童的认识能力

C能使儿童获得安全感和归属感

D儿童的同伴经验有利于自我概念和人格的发展

E能促进儿童的言行一致


A,C,D
略

第6题：

同伴关系对儿童人格和社会性发展的作用是（ ）。

A．能促进儿童社会认知和社会交往技能的发展

B．有利于儿童自我概念的形成

C．可以满足儿童归属和爱的需要及尊重的需要

D．可以培养良好的人格


正确答案：ABCD

第7题：

根据维果斯基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与（ ）交往。

(A)能力比自己差的同伴 （B)能力差不多的同伴
(C)能力比自己强的同伴 （D)能力比自己强的大人


答案：C
解析：
维果斯基的最近发展区理论认为儿童的发展有两种水平：一种是儿童的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是儿童可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。儿童与比自己能力强的同伴交往最有利于儿童心理发展。

第8题：

同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足()，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A.认识他人

B.认识自己

C.认识的发展

D.幼儿的心理需要


正确答案：D

第9题：

同伴交往在幼儿发展中有什么意义？（）

  • A、同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展
  • B、同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾
  • C、学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知能力的发展
  • D、同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础

正确答案:A,B,C,D

第10题：

游戏促进学前儿童社会性的发展体现在（）

  • A、丰富儿童的情感
  • B、为儿童提供了社会交往的机会，发展了儿童社会交往的能力
  • C、有助于儿童克服自我中心化，学会理解他人
  • D、使儿童学习社会角色，增强社会角色扮演的能力
  • E、发展儿童的成就感

正确答案:B,C,D

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