心理学
学习是个体通过不断实践主动适应环境的活动，并非先天的遗传或生理成熟等本能行为。（）
题目
学习是个体通过不断实践主动适应环境的活动，并非先天的遗传或生理成熟等本能行为。（）
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相似问题和答案
第1题：
人类学习的本质特点( )
A．是个体通过思维活动进行的
B．是掌握社会历史经验和个体经验的过程
C．是以语言为中介的
D．是自觉的、有目的的活动
E．是为了适应环境
正确答案：ABCD
ABCD【解析】A项，学习是一种高级的心理活动；B项，人类的学习不同于科学研究，是学习已有的经验；C项，人类利用语言进行抽象思维活动，即人类的学习；D项，人类学习具有积极主动性，动物只是适应环境；E项，错误，人类的学习不仅仅是为了适应环境，还具有社会意义．
ABCD【解析】A项，学习是一种高级的心理活动；B项，人类的学习不同于科学研究，是学习已有的经验；C项，人类利用语言进行抽象思维活动，即人类的学习；D项，人类学习具有积极主动性，动物只是适应环境；E项，错误，人类的学习不仅仅是为了适应环境，还具有社会意义．
第2题：
环境对人的发展的影响要通过（ ）才能实现。
A.个体的主观努力 B.教育
C.遗传 D.社会实践活动
E.个体发展
A.个体的主观努力 B.教育
C.遗传 D.社会实践活动
E.个体发展
答案：A,D
解析：
环境对人的发展的影响要通过个体的主观努力和社会实践活动才能实现。
第3题：
智能发展的生物前提是()。
A.环境与教育
B.家庭影响
C.实践活动
D.遗传与生理成熟
参考答案：D
第4题：
图式最初是先天遗传的，在个体与环境的相互作用中，图式不断得到丰富。
A对
B错
对
略
第5题：
作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间 相互作用的反映，是通过个体的（ ）实现的。
A.生理活动 B.心理活动
C.社会实践活动 D.学习活动
A.生理活动 B.心理活动
C.社会实践活动 D.学习活动
答案：C
解析：
没有社会实践活动，没有个体与客观现实之间的相互作用,就没有个体的发展。
第6题：
个体的心理活动正是在客观现实中逐步发展起来的，尤其是当个体掌握了（），参与了社会实践活动，不断学习知识、积累经验，也就形成日益丰富和成熟的心理世界。
A.工具
B.语言
C.思维
D.学习
B.语言
C.思维
D.学习
答案：B
解析：
个体的心理活动正是在客观现实中逐步发展起来的，尤其是当个体掌握了语言，参与了社会实践活动，不断学习知识、积累经验，也就形成日益丰富和成熟的心理世界。
第7题：
学习的本质属性是（ ）。
A.学习产生的变化是持久的
B.学习具有先天遗传性
C.学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟，药物或疲劳引起的
D.变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
B.学习具有先天遗传性
C.学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟，药物或疲劳引起的
D.变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
答案：A,C,D
解析：
第8题：
品德不是个体的先天禀赋。是通过后天学习形成的。（ ）
正确答案：√
第9题：
华生提出个体发展的决定性条件是( )
A.先天遗传
B.后天环境
C.个体的主动性
D.生物性因素
B.后天环境
C.个体的主动性
D.生物性因素
答案：B
解析：
华生提出了环境决定儿童发展的观点。他认为后天环境是第一性的，否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用。
第10题：
下列是建构主义理论的观点是（）
- A、学习是塑造行为的过程
- B、学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程
- C、学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程
- D、学习是个体不断尝试错误的过程
正确答案:C