态度与社会规范的学习是学习建立对已,对人和对事的正确的态度,形成符合社会规范要求的行为,把外在的要求转化成为自身内在和行为需要的外化过程。()
第1题:
一个人的对人对已、对事、对物的态度是( )。
A.与生俱来的
B.在先天因素基础上形成的
C.是实践锻炼的结果
D.通过学习而形成的
第2题:
第3题:
态度是通过学习而形成的,无论是对人还是对事,各种态度都是通过__________相互作用而形成或改变的。
第4题:
耳濡目染、见贤思齐等描述的都是()。
第5题:
对学生态度培养的两个层次:其一是使学生形成正确的生活、学习态度;其二是培养学生()。
稳定的生活、学习态度
略
第6题:
A、态度影响购买行为
B、态度影响对事物的评价
C、态度影响决策
D、态度影响学习
第7题:
第8题:
一个人的对人对己、对事、对物的态度是( )。
A.与生俱来的
B.在先天因素基础上形成的
C.是实践锻炼的结果
D.通过学习而形成的
答案与解析:选D。态度是通过学习而形成的,不是天生的,无论是对人还是对事,各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成和改变的。因此,正确答案选D。
第9题:
小学阶段是学习态度的形成和发展的重要时期,以下哪项不属于学习态度的重要方面()
第10题:
一个人的对人对已、对事、对物的态度是()